(1)建立良好的环境 妒忌心理和行为的产生，虽有多种原因，但从根本上讲，是小宝自身的消极因素和外部环境的消极因素，相互影响、相互效果而产生的。假如在家里，成人之间互相猜疑，互相看不起，或当着小宝面议论相稼、贬低其他人，会在无形中影响小宝的心理。所以，爸爸麻麻应该在家庭中为小宝建立一种团结友爱、互相尊重、谦逊容让的环境气氛，这是预防和改正小宝妒忌心理的重要基础。 (2)要正确评价小宝 小宝都有爱受到赞扬和鼓励的心理。赞扬得当，可以巩固其优势，增加他的 自信心 ，促使他不停进步。假如赞扬不当或赞扬过度，就会使小宝骄傲，进而看不起其他人，认为只有自个好，其他人都不如自个，甚至当有人说其他人好，没说他好时，他就难以接受。这是由于小宝年纪小，认识自我最近开始萌芽，他还不会全面阶碗地看问题，不能正确地评价自个与其他人。他对自个的评价是以成人对他的评价为标准的，因此爸爸麻麻要正确评价自个的小宝，不能因疼爱和爱，就对小宝的品德、能力的评价随意拔高，过分赞赏，以免小宝对自个产生不正确的印象。爸爸麻麻还要适当地指出他的长处和短处，使小宝明白人人都有长处和短处，小家伙之间要互相学习，协助小宝正确评价自个。 (3)协助小宝提升能力 爸爸麻麻假如发觉小宝在某些方面不如其他人的小宝，不要当面指责小宝不如其他人，而应具体协助他提升这方面的能力。假如有条件，爸爸麻麻可以请一位能力强的小宝，来协助自个的小宝做好一件事情，这样不但可以提升小宝的能力，并且小宝之间真诚友好的协助，也是克服妒忌心理的良方。 (4)对小宝进行谦逊美德的教育 总是，妒忌较多地产生在有一定能力的小宝的身上，小宝往往由于自个有能力，但没受到注意和赞扬，因而对那些受到注意和赞扬的小家伙产生妒忌。因此在改正妒忌心理的同时，还一定对小宝进行谦逊美德的教育，让小宝懂得“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。让小宝明白即使其他人没称赞自个，自个的优势依然存在，假如继续保持自个的长处，又虚心学习其他人的长处，自个的才干就会更强，就会真正地长久地得到大多数人的爱。 (5)引导小宝树立正确的竞争意识 有妒忌心理的小宝通常都有争强好胜的 性格 。爸爸麻麻要引导和教育小宝用自个的努力和实际能力去同其他人相比，竞争是为了找出差距，更快地进步和取长补短，不脂玻肆可以用不正当、不光彩的手段去获取竞争的胜利，要把小宝的好胜心引向积极的方向