一、 口吃 产生于小儿学说话的过程。小孩在3～4岁时开始学说话，这时句子常不完整、有停顿、拖音和重复现象，这和口吃一样，但这是正常现象。随着年龄的增长和语言能力的增强，说话流畅了，口吃也消失了。假如在学习说话的过程中，父母过于着急，总认为自己的孩子说话能力比别的孩子差，总说不清楚，不是耐心地帮助诱导...孩子去改正口吃，而采取责备甚至处罚的方式强迫孩子改正。这时孩子就产生一说话就紧张的心情，怕说不好被大人责备和取笑，久而久之就形成了口吃的毛病。 二、口吃产生于 模仿 。儿童善于模仿，这是他们的特点，如在同学、家庭或街坊邻居中有口吃的，或在电影、电视节目中看到有口吃者，儿童常常喜欢模仿，时间长了自己也变得口吃起来。 三、口吃与孩子的性格有关。口吃的孩子常常性格 内向 ，容易产生羞涩、自卑和紧张的心态，常把一些小事放在心上，经不起一点外界的刺激和微小的挫折，这时若稍有口吃并遭到周围人有意和无意的讥笑，就可能造成很大的心理压力，一说话就紧张，口吃也更严重，甚至造成严重的心理障碍。 四、口吃受家庭环境的影响。如父母不和或离异，孩子失去家庭温暖，造成性情孤独、自卑；过度的焦虑、惊吓或某些疾病等也可以产生口吃。由此看来，产生口吃的原因是多种多样的，有时可以是单一的，有时则为综合的因素。

在这个年龄出现口吃的宝宝很多，特别是以男孩居多。宝宝对自己是否口吃全不在意，可妈妈们却如临大敌，慌忙纠正或批评宝宝，结果反倒让宝宝紧张起来，如果妈妈矫正得太严厉，宝宝会完全不开口说话，有些宝宝因为想说的话说不出来，一着急就会借扔东西、跺脚来抗议。宝宝口吃的原因有很多，比如宝宝是左撇子，妈妈硬想让宝宝...改成用右手做事，或是严厉批评宝宝尿床，或是宝宝想说什么，却被旁边的人抢先说了，急得宝宝说不出来等情况，都可导致口吃发生。宝宝口吃怎么办呢？妈妈们一定要放宽心，宝宝出现口吃，即使不做矫正，有的快点，有的慢点，早晚都能完全改过来，最重要的是父母乐观的态度。如果妈妈觉得宝宝口吃可不得了，这种坏情绪一定会传染给宝宝，反倒会加重宝宝口吃表现。正确的做法是，妈妈要像宝宝没有口吃时一样对待小家伙，只要宝宝可以感觉到母子正常交流，就会感到安心，对矫正口吃也最有利。妈妈领口吃宝宝去看医生，让宝宝在众人面前表演口吃，是对宝宝莫大的羞辱。因为这样，宝宝还没等开口便已忐忑不安，想不口吃都难了，使得本来3个月可以治好的口吃，这下半年时间也治不好了。不要因为宝宝口吃而给宝宝服用特殊药物；若是领3岁的宝宝去“口吃矫正学校”，只会让宝宝强烈地意识到自己的口吃，同样不利于矫正宝宝口吃。有效缓解宝宝口吃小方法 1. 亲子阅读。妈妈和宝宝进行亲子阅读时，可以用温和的语调描述故事情节，之后让宝宝跟着说一遍，即便宝宝讲得不好也没关系，妈妈全当宝宝没有口吃就好。妈妈和宝宝一句句地讲故事，有利于宝宝说出整句话，对矫正口吃十分有益。 2. 唱歌朗读。细心的妈妈可能会发现，口吃的宝宝唱歌时却不口吃，所以妈妈要有意识地和宝宝一同唱歌、说儿歌，使其掌握语言的节奏，对缓解小家伙口吃表现很有帮助。 3. 和宝宝玩角色扮演游戏。妈妈有时间可以多与宝宝玩角色扮演游戏，角色扮演游戏有助于消除宝宝语言表达时的紧张感，让小家伙觉得不是自己在说话，而是角色在说话，会不自觉地忘记自己的口吃，口吃便不知不觉得到了矫正。

目前口吃治疗多集中在非 药物治疗 上,有言语训练, 心理治疗 ,生物电反馈节拍器,改变发声方法,延迟语音反馈方法,声音掩蔽法等等.治疗应针对个体各自的口吃特点, 性格 ,情绪和行为等的不同,选用适合个体的治疗方法.

1、以平常心对待，如果你紧张了，说话的语气、语调会流露出来，孩子受到暗示，也会紧张，说话就更不流利了。 2、绝对不要取笑、厌恶、恐吓甚至打骂。 3、有他在的场合不要与他人议论他的结巴，不要模仿他的结巴，否则会更坏。 4、让孩子说话前先 唱歌 ，就会对说话产生自信，经过多次锻炼就能治愈。 5、当孩子有...一点改进时，就大大的表扬，这可增加他说正常话的信心