孩子多大适合上幼儿园，如何保证选到合适的幼儿园，请看下面的情况： 两岁到三岁半入园都可以。 如果家里缺人手就早些上，不过最好也要到两岁吧！经验之谈，因为大多数的幼儿园都是以两岁为底线的，所以其生活和教学安排也是以最小两岁为准的，如果一岁多就让他上两岁才该上的幼儿园，他就会一直处于被特殊关照的人群里，...长此以往他就会总把自己放在倍受关注的位置，这样对孩子心理的成长不好。 所以最好在孩子到达幼儿园收取的年龄再入园是最好的，比如有的幼儿园开设有六个月就可上的高价宝宝班，要想让孩子上，那就不要等到一岁才上，最好六、七个月就送园。 另外也不要让孩子太大才入园，如果到了三岁半以后才入园，那他一定是插班生了，以前孩子学的课程他都没学过，当然也不会说哪个老师来给他补习，他就只能上来就在没有基础的情况下继续学习，刚入园的恐惧加之有难度的课程，对于三岁半的孩子来说太难了，如果能力不是很强的孩子会在自信心上产生挫折感的。 如果家里人手比较充裕，最好的方式是，满两岁后，就开始考虑入哪个幼儿园，一旦确定好了幼儿园，再和幼儿园沟通一下，了解清楚幼儿园的具体运作方式。其中必须要确定的是： 1、教师的配置：无论是什么条件的幼儿园，教师总是第一个考虑的条件。一个班多少学生，配多少教师，每位教师各司其职，都要了解清楚。如果老师少学生多，那入园前家长就要多抽出些心思培养孩子的自理能力，防止入园后，因为孩子能力不足，造成老师过多地陪伴，从而使孩子过多地产生自我为中心的意识，也有可能因为老师的不耐烦而使孩子畏惧上幼儿园，患上分离焦虑症；老师多学生少，自然家长会放心些，这样老师可多一些地关注每个孩子，孩子自然会对幼儿园产生亲切感。这里顺便提一句，不要过多地关注教师的学历，不一定高学历的教师对孩子就一定好，往往孩子更喜欢的是低学历或刚参加工作没什么经验的教师，这个现象很有趣的，不妨仔细品味一下。 2、幼儿园的作息：这是从家庭走向社会非常重要的一步。家里对于孩子来说是非常自由的空间，每个家庭都有自己独特的作息，但幼儿园的作息是统一的，如果希望孩子在进入幼儿园的初始不会有太多的不习惯，那么最好在入园之前就尽量使孩子的作息和幼儿园的作息保持一致。 3、幼儿园的伙食：一般还是需要一两份幼儿园的伙食表作为参考的，有的幼儿园甚至将伙食表印在对外宣传品上，可见伙食的重要性。当您得到幼儿园的伙食表时，在一段时期内，最好按照幼儿园的伙食表进食，几点早餐，早餐有什么，几点上午加餐，大概是什么类的，几点午餐，吃什么，几点下午点心，都是什么类的，几点晚餐，主要是什么，当然如果有整托，最好连夜宵都打听清楚，孩子有个规律的饮食、健康的胃比什么都重要。我的孩子在入园之前甚至连几点喝多少毫升的牛奶都和幼儿园一致，到现在周末的作息依然和幼儿园的相同，这样她就不会因为“周末综合症”而增加周一送园的困难程度的。这里还有一点要注意，在入园之前一定要尽量训练孩子的咀嚼能力，孩子的咀嚼能力越强，入园后生病的机率越低。 了解以上三点后，依照幼儿园的作息饮食，最少在家进行大概半年的生活习惯上的调整，这半年也许是最难过的半年，监护人要付出极大的耐心和热心，但这样对孩子的平稳过度是再好不过的。 之后，最好再参加该幼儿园举办的大约三个月的亲子班，有的人认为那不过是幼儿园赚钱的一种手段，我也不反对，幼儿园在这方面的确是赚了不少，但这的确对孩子好。一般这种亲子班都是针对即将进入这个幼儿园的孩子举办的，大多是周末半天，也有的是周末两个半天，家长要陪同，这样家长多少会实地了解幼儿园的空间、色彩、光亮、孩子的情绪、饮食等等，另外也对孩子熟悉场地起到了一定的作用，您还能预见到孩子入园后有可能会出现什么问题，从而及早避免。我的孩子很幸运，她所属的幼儿园在她一岁多时正好免费开放幼儿园，我带她上了好几天才结束。 这样，孩子差不多就到三岁了，这时入园就是最佳时期了。当然，这只是针对于家里人手比较富裕的家庭，如果家长没那么多闲暇时间，不参加亲子班也不是问题，但最好带孩子参观一下幼儿园，一般幼儿园都有开放日的，详细了解一下，园里会安排好的。 祝你的宝宝入园顺利！

■孩子入托要具备什么条件 对于较早入托的孩子，家长要选择环境设施和师资力量相对比较好的保育院，最好是开设有“婴儿班”的保育院。一般来说，入托形式以日托为好。 3岁以前是孩子依恋发展的关键阶段，也是孩子社会性情感发展的重要因素。父母与孩子之间的亲子关系要靠母子父子间的交流，全托势必减少了孩子与父母间...亲情交流的时间，对孩子的将来情感发展不利。另外，如果打算把孩子送进婴儿班，要注意孩子身体素质要好一些，家庭生活要有规律。 ■入托前的准备工作 在孩子入托以前，家长要了解保育院的保育和教育情况、作息时间、生活常规，家长要先做好自己的心理准备和孩子的物质准备。对于很小的孩子，家长可以带一件孩子平时非常喜欢的玩具，这样在孩子情绪有波动时，玩具可以起到安抚的作用。也可以给孩子继续使用在家里用的奶瓶，这样孩子会比较习惯。 1岁左右的孩子还不能用语言来表达自己的要求和情绪，所以，在孩子正式入托以前，家长要与老师进行多次充分的沟通，把孩子的生活习惯介绍全。比如孩子的一些习惯动作和表情表达的是什么意思，孩子有什么特别喜欢的东西，在吃的方面，孩子有什么特别的要求。 在孩子入托以前，要经常带孩子到大街上走走，玩玩。有意识地与陌生人交流，让孩子不“认生”，有条件的可以让孩子和保育院的老师提前认识，或者是在开始的时候进行半日托，让孩子有一个过渡的时间。 ■孩子入托后可能出现的情况 对孩子来说从家庭到保育院，生活环境发生了巨大变化。有些孩子不习惯新的环境。不少孩子第一天就大哭不止；特别是睡觉时爱哭闹。这些都不奇怪，家长要坚持天天送孩子入托，不要停停送送，反而增加孩子重新适应的负担。有的家长常常是把孩子送到班里乘孩子不备，偷偷溜走，这样，孩子发现以后会大哭大闹。所以，不要采用这种方式，家长要把孩子安抚好，陪着孩子和老师玩一会儿也行，不要训斥孩子，也不要因为舍不得而掉眼泪，要用愉快的话语来安慰孩子。 孩子在入托以后，有的因为生活的改变和情绪的波动，造成身体上的不适，比如进食量减少，体重减轻，有的孩子还可能发烧。这也都是正常的现象，家长要和老师及时地介绍这些情况，对出现这些症状的孩子，家长可以要求老师在生活中给与更多的照顾。在每天接孩子的时候，不要接了就走，因为孩子还不能自己说清楚一天的生活情况，要多向老师来了解孩子的多方面情况。小年龄的孩子成长很迅速，家长还要了解一下新的一天孩子是不是长了“本事”，到家以后可以进行强化。家长最好还能和孩子在保育院里再玩儿一会儿，这样对于增强孩子对保育院的好感也有好处。 ■不要放弃自己的责任 很多家长觉得把孩子交给了保育院就行了，其实，孩子的早期教育非常需要家长的参与。特别是白天在保育院生活的孩子，更需要建立很好的亲子关系。母爱和父爱是婴儿依恋的主要源泉，家长要利用晚上有限的时间来和孩子保持这种依恋的关系。和孩子多说话，多游戏，多给孩子抚摸，这样不仅有利于孩子的成长，对孩子的智力和语言发展也是非常有好处的，还可以使孩子心情轻松、愉快，从而产生安全感。孩子也能更好地去适应保育院的生活

等一切 情况 有所好转在说..现在先培养他

4周岁差不多。 早去了念太久就油了。