问题分析： 儿童多动症、多动综合征（hyperkineticsyndromeofchildhood）是一种常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征（minimAlbrAindysfunction,MBD）或注意缺陷障碍（Attentiondeficiencydisorder,...A.D.D.）。这类患儿的智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动以致影响学习成绩。在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。有人把这种失调比喻为一个交响乐失去协调性及和谐性。因外资料报告患病率约为5～10％。国内也认为学龄儿童发病者相当多，约占全体小学生1～10％。男孩远较女孩多。早产儿童患此病较多。。 意见建议： 小儿多动症如何判定才对1、社交障碍 小儿多动症如何判定才对，有些情况下，动手打人，尤其是在玩耍是，是小儿多动症的“标志性举动”。小儿多动症如何判定才对，自我为重心，除了多动症外，还有暴力倾向的问题。 小儿多动症如何判定才对2、注意力 小儿多动症如何判定才对，因为多动症的患儿明显的不受纪律限制。其中的注意力问题，就是一个很关键的问题。 一般来说，小儿多动症如何判定才对，一个健康的孩子，长时间注意集中，其实也是有一定困难的。但是，小儿多动症如何判定才对，注意力集中，在平均水平以下，小儿多动症如何判定才对，就是一个“分水岭”了。

你好！多动症主要表现在注意障碍和活动过度，可伴有行为冲动和学习困难，一般情况下会随年龄增大逐渐好转。一般是由于脑神经递质数量不足、脑组织器质性损害引起，当然遗传因素也有可能。

你好，多数 多动症 患儿到青春期其症状明显减轻。少数患儿在成年后还留有 性格 上的缺陷。过去由于对此病缺乏认识，常把这类有严重行为障碍的儿童视为调皮捣蛋，桀骜不驯，一味批评惩罚，不但收不到预期效果，反而造成家长与子女之间，教师与学生之间的心理对抗。

你好！多动症主要表现在注意障碍和活动过度，可伴有行为冲动和学习困难，一般情况下会随年龄增大逐渐好转。一般是由于脑神经递质数量不足、脑组织器质性损害引起，当然 遗传 因素也有可能。