(1)小班的孩子语言表达能力不够强，还不会正确地评价矛盾，遇到问题时找不出合适的语言去争论、去讲道理，因此，找老师或家长告状求助。 (2)小班的孩子初步有了是非观念，是以老师的话为标准，谁违反了老师的话就要告状，表示自己是好孩子，其他小朋友不听话。 (3)小班孩子的告状不一定重视老师到底解决不解决，...只是满足告状的过程，回去接着玩儿自己的。孩子之间也会互相 模仿 ，你去告我也去告，其实都没有什么大事。 (4)小班常有争抢 玩具 的事情发生，孩子之间的批评是没有威信的，因此，觉得到老师或家长那儿告状才会管用。 孩子的这种现象，家长不必担心，过了这个阶段就会好转。

幼儿时期孩子喜欢到老师那里给别人告状，这是常有的事，也是正常的表现。因为在孩子眼里，老师的威信最高，最正确，最可信赖。孩子上 幼儿园 以后，老师讲的道理，老师提的要求，孩子们都记在心里，努力去做，为的是得到老师的表扬，使老师喜欢自己。看到他们觉得不对的事情都要去找老师解决，他们认为老师就是“法官”，...因此，出现告状现象。

孩子喜欢打小报告是正常的，首先你不要去确认他，他一打小报告你就有反应的话会让他更得意的，下次就更喜欢打小报告了，如果你不在意他的小报告，他打了几次看看没反应的话，就会没意思的，下次也就不打了，至于小孩不喜欢跟他玩，是不是小孩有什么不良的习惯才导致的，你要先发现这些问题，再对症下药了

孩子喜欢打小报告是正常的，首先你不要去确认他，他一打小报告你就有反应的话会让他更得意的，下次就更喜欢打小报告了，如果你不在意他的小报告，他打了几次看看没反应的话，就会没意思的，下次也就不打了，至于小孩不喜欢跟他玩，是不是小孩有什么不良的习惯才导致的，你要先发现这些问题，再对症下药了