把抽象的 数字 变为有趣的图像，如1象铅笔细长条，2象鸭子水锅索上游。3象耳朵听声音。4象沙暖垃红旗飘呀飘。5象残凡鱼钩钓大鱼。6象口哨吹得响。7象锄头能耕田。8象葫芦站得直。9象汽球天上飘。10象铅笔加鸡蛋。在游戏中或者生活小细节中注意渗透，比如 吃饭 的时候，拿碗时下意识的数数，一开始也不要求孩子跟着数，只要他听就行。就是说，在生活中随处都可以这样做，孩子的 记忆力 是很好的，一定会很快掌握的。