您好1 许多孩子的近视眼，发现时已经太晚。往往已经l.00—2.00度，视力已低于0.5了，耽误了最佳预防和矫正的机会。平时要细心观察孩子在学习和日常生活中的表现。发现以下情况，就有可能是近视发生的早期征兆，要及时就诊处理。 ①眯眼: 当远处目标看不清时，孩子们往往采取眯眼的办法来弥补，因为眯眼时，...眼睑可以遮挡部分瞳孔，减少弥散光线，减少散光的影响，从而暂时提高和改善视敏度。 ②眨眼: 频繁眨眼，在一定程序上可缓解近视，增加视力清晰度。 ③ 揉眼: 看不清目标时，常用手揉眼睛，以试图更好地看清楚些。 ④歪头: 常发生的是歪头看电视，可以减少部分弥散光线的干扰和影响，有些孩子甚至会养成歪头的习惯。 ⑤皱眉:皱起眉头，企图使双眼都“用力”，以此来改善视力。 由于眼外肌压迫于眼球，反而使近视眼的发展速度加快。 ⑥扳眼: 少数孩子在看不清远处目标时，常用手在外眼角，用力将眼角皮肤向外扯，达到同歪头眯眼一样的效果。 ⑦斜眼: 部分近视孩子合并发生外斜视，一只眼看前方时，另一只眼偏向外面，发现眼斜时也一定要先查视力。 ⑧ 凑近: 常常表现在看电视时往近凑，尽量靠近电视机，看书写字时，趴得很近、很低。 ⑨模糊: 由于视力不稳定，一些孩子会抱怨教室光线太暗或说因黑板反光看不清，还有不少孩子说晚自习时视力差等。 ⑩出错: 远处目标不清楚，见了熟人也不打招呼，考试常会抄错题，暗处行动时可被东西绊倒或碰伤 还有的表现为学习成绩下降，常须借别人的笔记来抄写等等。不少家长有一个错误理念，认为自己不近视，孩子肯定与近视无缘，实则并非如此，当今不仅近视家长的孩子发生近视，上代均不近视家庭的孩子也发生近视。家长和孩子还必须明确，按视觉生理12岁以下的孩子，均应为远视屈光性质，即远视储备值，当孩子的远视储备被过早消耗掉，既使目前孩子的视力在1.2、1.0者，同样提示即将迈入近视行列 一旦发现看远不清应及时到专业医院检查，根据检查结果及医生的提示和要求应及时配戴眼镜。