方悟，您好！有的孩子在家时很活泼，乱蹦乱跳、不停说话，而到了 幼儿园 就举止文雅，不与小朋友交流，好像变成了另一个人。这不是孩子在故意做作，而是两面性格在不同场合的表现。这种情况多见于3-5岁的幼儿。对两面性格的孩子，重点应为改变其在幼儿园中的情况。可以与老师联系，请老师予以多关心、 照顾 ，培养及...鼓励他与其他小朋友之间的交流。要求老师指定愿意帮助别人的2-3个小朋友主动地和他一起玩，提高他的社交能力。也可以请小朋友到家里来与他一起玩。父母平时要教孩子一些人际交往的技巧，有进步时及时表扬。

你的小孩这种情况比较普遍的问题，建议你带小孩去看心理医生。你的小孩这种情况比较普遍的问题，建议你带小孩去看心理医生。

做父母的有责任抚养好，教育好自己的孩子，不仅要重视给孩子必要的物质营养，而且要重视给孩子合理的“精神食粮”。因为孩子生下来就象一块原材料一样，需要进行精雕细刻，合理加工，才能使孩子成为父母所期望的、符合社会需要的人才。教育儿童是培养人的工作，只有按照儿童的生理和心理发展的规律办事。才能更科学，更迅速...地培养人才。心理学研究表明，儿童的心理不但有规律地、按顺序地发展着，而且在儿童心理发展过程中还有“关键期”的问题。所谓“关键期”，就是说儿童在某一特定年龄时期学习某种知识和行为比较容易，或者说是儿童心理在某些方面发展最快速。