《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。学习与发展目标部分分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了...合理期望；教育建议部分针对幼儿学习与发展目标，列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法。

顺其自然吧。不要把宝宝的兴趣和想象力给框没了

《3一6岁儿童学习与发展指南》，3-6岁的孩子，处于发展自我，建构自我的阶段，也是积极模仿他人的阶段，所以，家长既要根据孩子的特点，给予孩子充分的自由，和发展空间，同时也要适时灌输社会规则，并切实做到以身作则，所谓，言教不如身教。至于，学习目标和期望，每个家长都在心里有期许，但是，这不能给孩子施加压...力，还是，把良好的教育目标，贯穿于游戏和日常生活中，这样更能达到目的。