三岁左右，小宝的认识自我开始萌芽，自我中心是小儿早期认识自我发展的一个必然时期。换句话说，小宝往往从“自我”出发来进行行为挑选，他的意识发展规律规定了他不能顾及他人。也正是这个因素，使他们不如成人通常具有忍耐震匪佳力。对于小宝的“侵略”行为，麻麻不必过度担忧，这是处于这一年纪段小宝的正常反应。但不是说可以放弃对小宝的教育。幼儿园老师建议麻麻： 1、转移家庭的注意力：爸爸麻麻和祖辈不要把注意力集中于小宝身上。 溺爱 会强化小宝的自我中心意识。 2、让小宝“移情别恋”：当小宝由于爱其他人的玩具迟迟不愿意罢休，而你又没更好玩征锈的玩具时，可用更精彩的话题引诱他，让他主动的退出，避免侵略。 3、树立卡通表率：用一些正面的卡通形象告知小宝，他们如何友善地与其余小家伙相处，并得到大家欢迎的。使小宝通过 模仿 改变“侵略”行为。 4、让小宝有机会参加集体活动：这是发展小宝 交往能力 的最好的手段。让小宝在交往中调节和克服自个的霸道。麻麻可以通过观察，及时地改正小宝的行为，让小宝在集体中逐渐体会与人配合和受人欢迎的高兴。心理咨询专家的观点：教会小宝正确的交往技巧，学会以智取胜不少父母都希望小宝在受到欺负的时候能够积极反抗和自卫，以免养成懦弱的个性，可是，大多数父母同时又理智的认识到“打回去”的教育并不能根本的搞定问题，还与我们的道德观念背道而驰。由于，小宝间的打斗基本上都是暂时性，浅表性的，并不存在原则上的敌意高搁。他们今儿吵明天好，在这一过程中互相磨合，渐渐学会交往。假如轻易的教小宝以动手的方式来搞定问题，就容易使小宝间的问题升级，导致你不让我，我不让你的激烈局面，最终好像导致伤害。更何况，成人社会中，暴力行为最终也要受到社会的谴责和法律的制裁。所以，教小宝正确的交往技巧，学会以智慧和能力取胜，才是小宝立足于未来社会并在竞争中获得成功的根本途径。