许多孩子都不喜欢写作业，不管你怎么说，他都听不进去，就是想玩，想出去疯，那么小孩不听话不写作业该怎么办?相信这是很多家长都想知道的事情 如何对待 一、冷静对待，当孩子发脾气耍赖时，让他独自在一个屋子里呆一会，不要急于去说服他，没有多久，他就会安静下来，这时在和他讲道理，他就会接受。 二、适当体验，有时孩子解决问题的方法，本来是不正确的，这时，大人不妨在没有危险的前提下，可以让他尝试，当他碰壁时，在给他讲道理，他也会乐意接受。 三、交流沟通，当孩子做错事时，不要一味的指责，要耐心的询问，他为什么要这样做，并帮他分析这样做的后果，使他认识到严重性，学会以后如何解决此类的问题，调控自己的情绪。 四、及时鼓励，鼓励对任何一个调沃脚皮的孩子都是良药，当发现他有一点进步，就要鼓励表扬，给他信心，他就会自觉的约束自己的行为，不断的强化，逐渐改变不良的习惯。 五、榜样作用，可以给孩子讲一些名人从小听话的故事，让孩子说说你从故事中知道炼涉恨了什么，也可以用孩子身边听话的孩子做榜样，引导孩子效仿故事中的人物和身边的孩子，做个懂道理的孩子。 可能是多动症 多动症是一种常见的儿童心理疾病，发病率为3%左右，男孩远较女孩多。一般认键香为儿童多动症的发生可能有以下原因： 第 一，脑神经递质数量不足。有人认为，多动症的发生，可能是由于脑神经递质数量不足，脑内神经递质(如去甲肾上腺素、多巴胺)浓度降低，可降低中枢神经系统的抑制活动，使孩子动作增多。 第 二，脑组织器质性损害。大约85%的患儿是由于额叶或尾状核功能障碍所致，包括母亲孕期疾病：高血压、肾炎、贫血、低热、先兆流产、感冒等;分娩过程异常：早产、钳产、剖腹产、窒息、颅内出血等;生后一到两年内，中枢神经系统有感染及外伤的患儿，发生多动症的机会较多。 第 三，遗传因素。大约40%的多动症患儿的父母，其同胞和其他亲属。在童年时也患此病，单卵孪生儿中多动症的发病率较双卵孪生儿明显增高，多动症同胞比半同胞(同母异父、异母同父)的患病率高，而且也高于一般孩子。 第 四，其他因素。近年，许多家长“望子成龙”心切，由于早期智力开发要过量，使外界环境的压力远远超过了孩子力所能及的程度，是当前造成儿童多动症的原因之一;吃含有调味品、人工色素和铅、铝的食物也会导致多动;还有暴力式的管教，会使患儿症状发展，并增加新的症状，如口吃、挤眉、眨眼;而对患儿漠不关心、放任自流和过于溺爱等，常可能促使症状出现，或使已有的症状加重。 好动是孩子的天性，他们对身边发生的任何事情都充满好奇。但是，孩子的活泼好动是有一定的范围的，当超出这个正常的范围后，就有可能是多动症。如何区别多动症患儿与顽皮儿童呢?首先，在注意力方面，多动症患儿在任何场合，都不能较长时间集中注意力，即使是看“小人书”、“动画片”时，也不能专心致志;但顽皮儿童却不同，在看“小人书”、“动画片”时能全神贯注，还讨厌其他孩子的干扰。其次，在行动目的性方面，顽皮儿童的行动常有一定的目的性，并有计划及安排。而多动症患儿却无此特点，他们的行动较冲动，且杂乱，有始无终。再次，在自控能力方面，顽皮儿童在严肃的陌生的环境中，有自控能力，能安分守己，不再胡吵乱闹。多动症患儿却无此能力，常被指责为“不识相”。 另外，顽皮儿童虽活动亦多，但约束自己方面较多动症患儿好得多，一般性多动行为可以随着儿童发展和教育影响逐渐改善。而多动症儿童(七岁以下)的早期症状，应及早接受心理治疗和药物治疗方能好转(本文由昆明昆陆医院笔者发表)