其实对方说了半天，无非就是说了两件事，总结起来就是一件事就是作业没用，第二件事就是作业浪费时间。 首先，针对对方论点，我们可以看出这是一个非常主观化的说法。对方这一条论点根本没有任何有力支撑的论例，而对方之所以得出这一观点，就是因为其过于片面化地理解作业。 作业是指为学怪菠生在上课期间由教学方布置的一项任务。从作业的定义上我们可以看出，对方所理解的作业是如何的狭隘。对方所说的中外对它贵裁比，我可以明确的告诉对方，国外所谓的调查、报告、论文等均属于作业范畴。而对方提出的国家提倡减负这一条，很明显对方在偷换概念。为何不说国家提倡减作业？由此可见，减负不等于减作业，而负担也不等于作业，而对方所说的主观上感觉作业繁重则恰恰证明了国家所认为的学生负担不等于作业。 对方说作业会占据大部分时间，那么做作业的这段时间请问你想用来做什么呢？也许你现在想的是不做作业我可以发展一下自己的爱好，然而事实上大多数不做作业的人都是用做作业的时间去玩儿了。他们并没有用这个时间来做他们曾经想好的有意义的事儿。根据一项调查表明，人的一生有三十年在床上度过，十五年在等待中度过，剩余还有多少年？本来人的一生可用于做有意义的事儿的时间就已经不多了，为何还要继续浪费？ 作业属于半强制性任务，而作业的受众通常都是学生，这些学生自我约束能力尚不足以应对形形色色的诱惑，作业可以敦促学生，加强学生自我约束能力，使得学生在面对其他诱惑的时候可以想起来自己是一名学生，自己现阶段首要的任务是吸收知识，努力成长，而不是荒废时光。 最后，我要再次强调一点，对方所设想的美好的“如果没有作业……”如何如何，通常能够在没有作业之后能够完成的，都是个例，不具有普遍性，也就是说大部分人是没有办法完成的，如果不信，看看那些不做作业的同学将做作业的时间用在了做什么上面就可以知道了。况且现如今的作业并没有对方危言耸听的那般繁重，如果我们认真的安心地去做，还是会有十分充足的时间留给我们用来完成自己感兴趣的活动上面的。现如今的作业并没有让你吃饭走路喝水去厕所甚至睡觉都得一刻不停地做的地步。对方这么说是脱离实际过于夸大了作某浅业的量而进行的恫吓，并不具备说服性。 以上。希望你能够满意。