宝宝在3岁左右出现占有欲是一种正常的心理表现。随着年龄的、增长，通过教育，“以我为中心”的意识逐渐淡薄，这纺索种“占有欲”会逐渐地减少或消失。家长切不可大惊小怪，给宝宝贴上“自私”、“霸道”的标签。 但在宝宝独占欲强烈的阶段内，需要家长的正确教育与引导，引导不当会让宝宝发展成自私霸道的性格，长大后很可能还会遭受更多的冷遇和挫折，严重的可能还会对其心理造成不良的影响。 制胜绝招一：重视分享教育培养谦让意识 3岁以下的宝宝物权和所有权意识有局限，在分享之前最好让宝宝有足够的时间欣赏、玩弄自己的玩具，维护孩子的所有权意识，物权和所有权作为孩子自我意识的一个部分，是通向分享的必经之路。让宝宝学会分享，教育很关键。可以在家对有借有还进行模拟练习，让宝宝明白借的含义是自己的东西暂时开自己一会儿，过一会儿还会回来的，自己没有什么损失。可以与孩子多做一些需要分享合作才能完成的游戏，孩子体验到分享的快乐就乐意分享。分享教育一定要体现公平，让宝宝放心地、乐意地去分享，而不是软硬兼施、连哄带骗的方法。不仅要让宝宝跟家庭成员分享，还要学会与其他人分享。不过，宝宝心理发展有一个从不成熟到逐渐成熟的过程，很可能出现不成熟的“伪分享”。 让宝宝学会分享之前要懂得谦让，先给宝宝讲明为什么要谦让，对什么样的事要谦让，然后通过游戏、行动等来创造条件，帮助宝宝学会谦让。谦让意识让宝宝懂得大家生活在一起，他需要的别人同样也需要，同样有享受的权力，不能一人独占，要想着别人。 制胜绝招二：良好的行为习惯来自于正确的家庭教育： 学龄前宝宝大部分时间待在家里，与父母家人在一起，他们受家庭的影响最大。要知道宝宝的模仿能力超乎寻常，他们在积极的环境中学会积极的行为，在消极的环境中自然学会了消极的行为。在一个和谐、友爱、互相尊重的家庭氛围中成长的宝宝尺露梨，一定不会是一个拒绝分享、自私独占的宝宝。家庭是一个集体，家庭成员之间应互敬互爱，尊重长辈，爱戴老人，物质上要懂得谦让长辈，说话做事要懂得尊重长辈。不仅是家庭成员之间如此，对周围邻居也要嘘寒问暖。家长带孩子出门，对陌生人也要讲礼貌。这样的氛围，会感染宝宝，影响宝宝，帮助宝宝消除自私心理，从小懂得关爱他人，迷浅把自认为好的东西分享给他人。另外，家长训练孩子把他自己的东西给家长分享时，可不要推辞或假装吃。 制胜绝招三：欲望满足的同时学会履行义务 家庭溺爱导致孩子以自我为中心，觉得自己享受、满足欲望是理所当然的。欲望是滋生自私的根由。将宝宝置于只有享受权利而不履行义务的特殊地位，膨胀了孩子的欲望。家长要让他们知道想要得到就应该付出，欲望满足和履行义务是相辅相成的。在满足孩子欲望的同时，要让他付出相应的劳动。如有好吃的，不是独自一个享用，而是主动与他人分享；在家务上，则常常想到自己应该帮父母干点什么。只有让孩子学会履行义务，他们就会想到别人。