宝宝在15个月大之前，通常会用6种基本的非语言方式，来表达他们的情绪。1 哭这是出于本能且最直接的沟通方式，以此让 照顾 者知道他是不快乐的。刚出生的时候，宝宝哭通常是因为他不舒服或饿了，而随着他的成长，哭表达的含义就演变成了很多种。 2 面部表情脸部的表情可以表达的情绪，包括快乐、悲伤、满足、不舒...服、疲倦、 害怕 、寻找、生气等。3 手掌与手臂的挥动几个月大的时候，宝宝会开始用手碰触他想要的东西，或者推开靠近他的人，能清楚地表达他的欲望，要了解他心里的想法，其实并不是那么困难的事情。4 腿与脚的摆动当宝宝躺在摇篮中，强而有力地踢着他的双脚时，通常表示他此刻很高兴或是很兴奋，不过，也有可能是他不高兴或痛苦，父母要配合他的脸部表情或其他肢体语言所传达出的讯息，一起解读。5 身体动作如果宝宝扭曲身体想要离开你的怀抱或他的小床，表示他是不安宁的或不稳定的，也可能表示他现在身体不舒服，或者是小宝贝不高兴了。6 身体的接触宝宝依偎在你的臂弯中，表示他很自在，而且很享受跟你在一起的时光。反之，如果他猛烈地挣扎着要离开，则表示他不喜欢和你相伴

首先，要摸清楚他的朋友圈的具体情况，不要道听途说，亲自参与他们的一些活动，比如请他的朋友来家里 做客 ，了解孩子们的品行。如果只是 淘气 一点、不爱学习，并没有道德上的问题，家长不要一棍子打死，应该积极引导，好的坏的都分析一下，跟他如朋友般交谈。如果父母掌握了孩子朋友恶劣行为的证据，那可以从孩子的角...度分析，告诉他不赞成交这样朋友的原因，讲清危害以及可能导致的后果，提高孩子的 认知能力 。　　其次，把自己当成孩子的朋友，作为他们中的一分子。家长如果本着理解、信任和尊重的态度，多与孩子感情沟通，了解他的愿望和苦恼，家长不要整天纠缠在孩子的小错误中，使之情绪对立，不要把成人化的要求强加于孩子，使他无所适从。　　另外，要给孩子一个民主宽松的环境，家长可以多和老师、学校联系，尽力帮孩子实现表现自己的愿望，改善孩子在集体中的地位，帮助他赢得“重视”和“尊重”，孩子自然会疏远坏朋友。培养广泛的兴趣以及多做运动也有利于孩子身心的健康发展，家长不妨多陪孩子玩玩，让他感受到家庭的温暖和父母的重视。

6个月后，婴儿手的动作明显地灵巧了，一般物体均可熟练地抓起。这时，可开始学习捏取一些小的物品，如爆米花、小糖豆等。婴儿开始是大把的搂，以后是拇指与其他手指的抓握，逐渐发展为拇指食指相对准确地捏取。孩子刚开始学的时候，家长可给予示范，也可用瓶口直径为2.5厘米左右的小瓶，让孩子把小糖丸放入瓶内再倒出来...，再放进去，来回玩耍。在孩子准确抓握的基础上可给他一些 积木 、套碗、套塔等 玩具 ，首先训练他抓住一个再抓一个，或向他同一手上送玩具两次，教他学会将玩具倒到另一手上再取第二个玩具。当孩子两手均有玩具时，可教他对击两个玩具，如对击积木、小套碗等，同时也可训练孩子有意识的拿起和放下。孩子开始拿玩具时可能会扔掉或撒手，但并不是有意识的放下，家长可在他拿起玩具时用语言指导他放下，或给某人，放在某处，如，“把积木放到杯子里”、“把球给妈妈”，训练孩子有意识的拿起放下。每次成功后，家长都要及时给予鼓励，激发他自己动手的兴趣和信心。