欢迎来到「幼教复兴」的这个新世界，并和许多在此章苦耕耘、孕育这项「温和革命」的工作同仁认识。如果你是经由本书的引荐，初次来认这个新领域，那么我要给你一个第一次见面的热情拥抱，并在稍候一一为你介绍本中心四大组群，他们都是我最亲近、挚爱人，相信你很快地也会欢上他们。只有极少数的人对这新领域非排斥，他们多半是所谓专人士，他们对一个充满资宝宝、天才儿童的世界心生疑惧，觉得备受威胁。这是很自然的，诚如「海畔有逐臭之夫」，芝兰之室，亦有人不觉其香。在本中心里，你将经历许多新鲜、刺激、奇妙的经验，它所能带给你的奇妙感觉，较之深入咯拉喀拉哈里沙漠、造访里约热内卢、或肯亚蒙巴萨岛的眩惑惊奇，亮不逊色。在本中心里，你所能体验的一，绝非一般寻幽访胜能比，它所能带给你的新鲜感，将远甚于任何一个地、一个城市、甚半宰近或一个国家，如果硬要以地理区域来比喻它的丰富，或许只有浩瀚无垠的宇宙差可心拟。的确，这个课程、这套教材的丰富性，就像无垠宇宙般厉叹，有无限值得探索的空间，但只有够积极、够大胆、够热情的人，才有机会窥其堂奥。二十年来，我们耗尽全力，希望能帮助脑部受损的孩童恢复智能，让他们能走；能跑；能说、能写，却意外地现，我们所设计的东西，即使用在一般正常孩子的身上，也能产生效果，使他们更聪明，吸收能力更好。格连．杜曼 于1940年取得心理治疗学位，此后即致力于儿童智力发展的研究与教育工作。他在1955年于费城创办人类潜能发展促进协会，该协会主要从事脑部受伤儿童的复健工作，成效卓著。他致心于儿童教育工作，足迹遍及一百多个国家，并曾获得巴西、英国、爱尔兰、阿根廷、秘鲁及日本多国的赠勋。此外，他也是举世知名的畅销书作者，着有婴幼儿大脑潜能提智教育宝典等一系列丛书。躬昌 第一章 事实乃佑识之基础 第二章 成功的实例 第三章 智力──与生俱来的权利 第五章 智能的大础石 第八章 知识组织的脉络 第九章 明列智力组件纲领 第十一章 三十秒内百万个联想 第十二章 成功──学习的原动力