小林校长是一位能用四个小时来倾听孩子说话的独树一帜的教育者，在他的教育理念里没有“不许”、“逝脂不能”、“不可以”、“必须”、“一定”等套住我们的话语，没有约定俗成的规矩，没有老师与学生之间的等级距离，没有学习的包袱和压力。他喜爱孩子，并愿意站在和孩子同样的高度和他们相絮进行谈话，他尊重孩子的行为和想法，会设身处地地为孩子着想。比如每年11月3日开展的别开生面的运动会，他精心设计的比赛项目让得了侏儒的高桥君赢斯唤匪得了无数个冠军，尝到了成功的喜悦，也逐渐建立起了自信；比如校长先生说孩子们可以不穿泳衣游泳，让泰明这样有身体障碍的孩子消除了对自己身体的羞耻感，不会使他们怀有自己比不 上别人的“劣等意识”；