性格内向,上课不听爱做小动作

性格内向,上课不听爱做小动作
犹昌黎_fF7C    2015-11-07 21:02    

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家长在外劣香给予孩子充分的支持和引导.孩子在外不能融入环境说明他对环境感到不安全,多带孩子出去参与活动. 让孩子多接触外面吧., 带孩子多串门,交朋友,多到人多的地方去.让孩子从少到多地去适应同龄孩子,鼓励他去尝试更多的事情,培养他的独立性.让他对事物充毫捆满更多的热情和见识孩子的胆碗斯敲量会慢慢锻炼出来的。

梁丘雅萍_Slt5   2015-11-07 21:03
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其他回答

说话是一种能力,而且是在人际交往中的重要能力。爱说的人首先要有爱听的人,你要想让孩子想说话,你首先要成为一个想听话的人。任何的演说家、相声演员都是观众捧出来的。所以从现在起,你要做孩子的听众,耐心地听他说。而且要把他带出去看话剧、看演唱会、看真人在说在唱,也给他创造说的机会。

卢勤 著名的“知心姐姐”    2015-06-19 13:45

家长在外给予孩子充分的支持和引导.孩子在外不能融入环境说明他对环境感到不安全,多带孩子出去参与活动. 让孩子多接触外面吧., 带孩子多串门,交朋友,多到人多的地方去.让孩子从少到多地去适应同龄孩子,鼓励他去尝试更多的事情,培养他的独立性.让他对事物充满更多的热情和见识孩子的胆量会慢慢锻炼出来的。

贾文漪_uoCL    2015-11-07 21:06

建议不要拿自己的孩子跟别的孩子比较。让孩子成为自己,接纳内向的他,他才会成长得更好。性格无所谓好坏,不同性格类型都有其优势,也有其劣势,不要试图去改造孩子。正因为大家都不一样,这个世界才丰富多彩。另外,建议反思一下,平时对孩子上课是否要求比较高?如果这样,看到老师他自然会紧张。

林怡 《林怡说早教》作者    2015-06-07 16:09

多动症儿童与自己年龄不相适应,多动不分场合,小动作多而无意义,行为具冲动性、唐突冒失、富于冒险、破坏性强,事后不记后果。

查彩慧 副主任医师    2015-05-07 17:37
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