向小巫老师请教一个问题

问题补充: 很感谢见字如面的解答,对您所说的,孩子的天性都是好的,我也很希望就是这样。其实我并没有孩子,但我从事教育,对有些孩子的某些特点很是困惑,比如有的孩子喜欢欺负小动物。我们邻居一个小孩看到小鸡后伸手就去打它们,还见过一个小孩子,见到小狗就跑着去欺负小狗。这两个孩子大概都在四岁以内吧。不知对于此种现象该如何解释。 再谈一个我的感想。如果某个小孩子和其他孩子不太一样,就会遭到其他大部分孩子的排斥和欺负,有些孩子欺负人时那种霸道凶蛮的眼神,我看了以后以后就有一个感受,就是小孩是没有遮掩的,所有大人可以掩饰于内的不良习性小孩子则毫无遮掩地表现出来。我认识一个二十岁的女孩,她的父母对她的教育不太正常,这可能导致她的性格有些内向或比较另类吧,她上小学时就经常被别的孩子欺负,她说她都忍了。到了小学六年级,她由一昧忍让变成极喜欢欺负人,成了人见人怕的女孩。这种排异现象在孩子群中屡见不鲜,给许多本已有了创伤的孩子又加重了受伤的程度。可能大部分孩子不会明白自己在做什么事,他们只是随大众。但有的孩子确实是喜欢这样的,他们往往就是发起者。现在看了您的回复,我想,这少数的喜欢欺负人的孩子也许是受了不好的家庭影响,是这样吗?
牛昊然_F80I    2008-09-12 09:21    

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去小巫老师的博客就行了。

宿海逸_yFOE   2008-09-12 09:51
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其他回答

我觉得,对于孩子不恰当的行为,作为家长,首先要理解他的出发点,到处是为了什么,就像抢人家玩具的孩子,到底是因为真的要去欺负人家,还是因为分不清你我,这是很重要的,而现在我们普遍遇到的,就是大人动不动就把孩子的一些行为上升到道德的层面,却没有顺应孩子成长发展的规律,小气,自私,任性,这些孩子并不懂得的...贬义词,就随便地用到一个孩子身上,而事实上,孩子到了某一个阶段,就会表现出那个阶段的特点来,而作为家长,首先就是要了解孩子的发展规律,其次才能正确地对孩子的行为作出判断和决定。 楼主说的,在我们现实中有这么一些人,就是喜欢占上风,占便宜,这大多都是受了父母和周围人的影响才会造成这样不好的品质,而不是由孩子的天性发展而来的,当然,孩子性格有强有弱,差异很大,但本质还是好的,要强的孩子,照常可以成为彬彬有礼的人。小巫的书里提到的很多事情,对于SAM一些不恰当的行为,首先,她非常理解孩子出现这种行为的原因,其次她是很有方法地去化解和应对,从来不用过激的行为让SAM信服,温和而又坚定地去制止和解释,从来不会突然跳出火爆的脾气(再 温柔的妈妈 ,看到孩子不好的行为特别是一而再再而三地出现都很容易火爆),摆出家长的姿态去训斥,这是我非常佩服的,虽然我的宝宝还小,但我也有耐不住性子发过火,要做得像小巫老师那样,还是需要不断地修炼啊!

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壬珠星_7CI2    2008-09-12 09:51

我觉得,对于孩子不恰当的行为,作为家长,首先要理解他的出发点,到处是为了什么,就像抢人家玩具的孩子,到底是因为真的要去欺负人家,还是因为分不清你我,这是很重要的,而现在我们普遍遇到的,就是大人动不动就把孩子的一些行为上升到道德的层面,却没有顺应孩子成长发展的规律,小气,自私,任性,这些孩子并不懂得的...贬义词,就随便地用到一个孩子身上,而事实上,孩子到了某一个阶段,就会表现出那个阶段的特点来,而作为家长,首先就是要了解孩子的发展规律,其次才能正确地对孩子的行为作出判断和决定。 楼主说的,在我们现实中有这么一些人,就是喜欢占上风,占便宜,这大多都是受了父母和周围人的影响才会造成这样不好的品质,而不是由孩子的天性发展而来的,当然,孩子性格有强有弱,差异很大,但本质还是好的,要强的孩子,照常可以成为彬彬有礼的人。小巫的书里提到的很多事情,对于SAM一些不恰当的行为,首先,她非常理解孩子出现这种行为的原因,其次她是很有方法地去化解和应对,从来不用过激的行为让SAM信服,温和而又坚定地去制止和解释,从来不会突然跳出火爆的脾气(再 温柔的妈妈 ,看到孩子不好的行为特别是一而再再而三地出现都很容易火爆),摆出家长的姿态去训斥,这是我非常佩服的,虽然我的宝宝还小,但我也有耐不住性子发过火,要做得像小巫老师那样,还是需要不断地修炼啊!

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广康顺_JCTc    2008-09-12 09:46

期待小巫老师作客 专家 哦.

叶觅露_OEva    2008-09-12 09:32