一、告诉老师，自己发现了孩子的一些情况，向老师请教（姑且不论她的建议是否搁沙们有价值，人都渴望被重视感），并向老师传达这样的信息，自己也会在家庭中对孩子进行一些指导，帮助孩子提高和改善，不知道老师有没有发现？希望老师给出点儿建议，指导一下自己的做法。职业中的人最希望得到的就是配合和认可，老师得到了家长配合的信号，会对孩子更关注，在过程中，她也会比较在意自己的职业行为；同时，她也能确认，为了孩子的进步，家长也是在努力的，这个也很重要，因为现在的老师都有孩子表现的压力，有的时候，他们喜欢把这种压力转移到家长身上。我有接触过不少父母本身就是做老师的，这也是他们的感受；家长配合，家长对老师尊重，做家长的工作，老师就会把这种感受转移到孩子身上； 二、认可老师的工作，您的期望，会让她做的更好;同时，指责却会起到相反的作用。毕竟我们无法完全控制，孩子和老师相处的漫长的一天天里，老师都是怎样对待孩子的。可以时常想想孩子近来的进步之处，感谢老师的培养和指导（虽然不一定是老师带来的，但对于老师是个重要的激励），这其实也是一个提醒，提醒老师注意孩子的进步和提高，而不是只盯着孩子的缺点；当然，事情要真实（只要确有其事就可以了，究竟是谁的功劳，可以有泳旧很多归因嘛），语气诚恳间柿；家长和教师的合作，才能帮助孩子更好的成长。