单纯享受一个完整的故事，确实跟语文老师的剑用阅生电读教学不一样。其实，读书课有很多种形式，这种“原生态糕索概”的讲述是一种，相对比较简单，初入门的好上手。还有“新书导读”“读后交流”“读后表演”等方式，就需要做些设计，甚至做很多准备了，难度会大很多，点爸不妨试试。