害羞是人类情绪中的一种自然表现，几乎每个人都有过害羞的经历，小宝也不例外。2-3岁的小宝身心比较脆弱，有“怕生”的表现是十分正常的。随着身心发展的不停成熟，大部分小宝能够勇敢地迈出自个的步子，探索外面的世界。但慕叨是，过于羞涩的小宝却不敢与外界接触，失去了学习和收获高兴的机会，这对于小宝的发展与交往是十分不利的。让我们为这些小宝“把把脉”，找一找他们害羞背后的秘密啊！第 一，害羞是小宝的一种高级情感。2-3岁的小宝老是会发现怕生、羞怯的现象，有的爸爸麻麻直接把小宝划入害羞的圈子，并试图改正小宝的行为。说实话，他们“冤枉”小宝了。这个时间段的小宝认识自我渐渐发展，变得在意其他人的眼光，开始经历一段害羞期，这是他们情感发展过程中的正常现象。小宝会害羞,代表他的情感变得更为丰富了，因此，爸爸麻麻不必过于紧张哟！第 二，小宝的气质类型。每个小宝都有天生的性格气质，按传统的分类可以分为胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质四种类型。胆汁质的小宝比较容易高兴，不受约束，爱 发脾气 。多血质的小宝反应灵敏，外表活泼，能很快适应外界环境。粘液质的小宝坚韧而行动迟缓，比较安稳。抑郁质的小宝则胆小、心细、比较孤僻。抑郁质的小宝在与外界接触的时候更容易产生害羞、怕生的表现。第 三，父母的教养方式。小宝过于害羞，与父母的教养方式存在着密切的关系。爸爸麻麻快来对照一下，看看自个是不是采取过以下不科学的教养方式呢？ （一）过度 溺爱 或过度严厉。2-3岁小宝开始体验着探索陌生环境，他们好奇、好问、爱按自个的想法做事。但是，一些爸爸麻麻却把小宝当作“手心里的婴儿”，认为小宝还小，啥都做不好，就事事代劳。这种溺爱的态度阻碍了小宝自主性的发展，小宝对自个的能力产生怀疑，导致了一种胆怯的心理。专制型的爸爸麻麻则完全相反，他们老是对小宝发号施令，采取严厉的批评方式，动不动就批评指责小宝。小宝失去了自由发展的空间，会导致自卑、退缩、羞怯等近崇密顺从型的性凡竞格。 （二）把小宝“关”在家里。一些爸爸麻麻嫌带小宝出去麻烦或担忧小宝的安全，就让小宝整天呆在家里，和电视、图书打交道。小宝与人接触少，缺少锻炼的机会，在与人交往的过程中，发现胆小羞怯的表现也就不足为怪了。 （三）让小宝缺少安全感。有点父母老是会利用小宝恐惧的事情吓唬他们，以达到让他们乖乖听话的目的。比如小如夜晚吵着要出去，麻麻告知她外面有怪物，专门吃孩子，小如吓得直接不闹了。麻麻自认为此方法很有效，往后还继续实施。爸爸麻麻用“关黑屋”或“怪物来了”等相同的话吓唬小宝，小宝会缺少安全感。小宝到了陌生的环境，就会产生恐惧感，排斥陌生人，变得胆怯。布奇小贴士：原来，小宝害羞的背后还有这么多秘密呢！爸爸宝妈们快来给自个的小宝把把脉，找出小宝害羞的原因啊！害羞是我们人类的天性，对于小宝而言，害羞这种高级情绪的发现和他们认识自我的发展密切相关。这标志着小宝在长大，开始在意其他人对自个的评价啦!但是，过于害羞会影响小宝与他人的正常交往，导致自卑心理。怎么样让小宝勇敢地走出自个的小世界，和害羞告别呢？《爸妈练习营》为父母们带来了几个小建议，一起去看一下啊！ 一、尊重小宝性格，给小宝留一定的空间。 内向 的小宝比较容易害羞，这是天生的性格特征决定，但这绝不是一种缺陷。每个小宝都像天上的星星，有着自个的优点。外向的小宝活泼可爱固然受到更多人的欢迎，可是内向的小宝做事沉稳冷静，考虑周全，这同样也是宝价格高的品质。爸爸麻麻要尊重小宝的个性，给小宝留有一定的空间，让小宝自由发展。 二、杜绝两种行为—“给小宝贴标签”和“把小宝推出去”。麻麻带着宁宁去朋友家做客，其他人给她东西她不吃，问她话她也不回答。麻麻感觉挺没面子，就不断解释说她太害羞了，麻麻就为宁宁贴上了“害羞”的标签。小宝缺少辨识能力，面对害羞的标签，极易受到心理暗示，认为自个就是这样的，从而变得更加怕生。因此，爸爸麻麻千万不要当面数落小宝，给小宝乱贴标签。有的父母发觉小宝胆小、羞怯，强行把小宝推到陌生环境中，认为小宝多锻炼就能变得大方勇敢。说实话，这种做法只会适得其反，内向的小宝在新环境中会产生恐惧和焦虑心理，变得更加害羞。这样的行为依然是不可取的，爸爸麻麻不要急功近利，要有充足的耐心，引导小宝自然而然适应陌生环境。 三、将鼓励进行到底。没小宝会爱孤独的感受，他们都有与人交往的愿望。内向害羞的小宝在尝试与外界接触时，老是会小心翼翼，须要得一定的支持。因此，当小宝和小伙伴问候或微笑时，爸爸麻麻要及时鼓励小宝的交往行为，增加小宝的自信心，让小宝体验交往的喜悦。在这种鼓励下，你会惊喜地发觉，小宝变得越来越勇敢。布奇乐乐园成长故事《害羞的小米》中，害羞可爱的小米正是在小艾的协助和鼓励下，迈过了“害羞”这道门槛，和大家一起高兴地放起了风筝。 四、改变自个的教养态度。父母溺爱或严厉的教养态度是小宝导致羞怯性格的重要因素，爸爸麻麻要学会放手，把自由还给小宝。小宝只有在民主平等的家庭氛围中，才能更好地发展自个的个性，导致健全的人格。 五、带小宝走出家门。天天让小宝呆在家里，通过和电视机、读物打交道是学不会与人交往的。爸爸麻麻要带小宝走出家门，让小宝在与他人的接触中获得新鲜的体验，变得勇敢大方。比如买东西时，可以让小宝帮助询问商品的位置和价格；鼓励小宝参加小区里举行的各种活动；还凑合让小宝当小主人，接待来访的客人等。来自外研社小儿发展中心的《布奇乐乐园》是适合0-6岁中国小宝的全面成长方案，她以多媒体亲子互动读物为核心，紧密结合亲子课程、亲子俱乐部、爸妈练习营，依据小儿身心发展规律，从科学、社会性、语言、健康、艺术五大领域对小宝进行全面培养。亲子读物套装由综合读本、成长故事书、英语小剧场、欢乐D维生素D、益智游戏书和父母使用手册/辅助教具等组成，以内容生动活泼的故事形式为载体，通过平面、立体、视觉、听觉等多元方式呈现，不仅为小宝供应全面的学习内容，并且为父母供应了科学的早教指导，是爸妈的育儿好帮手，小宝的成长好伙伴。