1．示例：“我”被两个孩子对母亲的爱所感动而帮助他们耗射为母亲买鞋子的故事。 2．突出了孩子家庭的经济窘困，为下文给妈妈买鞋子做铺垫。 3．既照应了题目，又引出下文，并为结尾做了伏笔。 4．（挑到鞋子时）欢喜——（买鞋子的钱不够时）沮丧、痛苦——（有人帮助买到鞋子时）高兴 5．“她”流泪的原因是因为钱不够买鞋子而伤心；“我”是被两个孩子天真的童心和爱母亲的心感动得流泪。 6．示例：一是被文章中两个年幼的孩子感动，他们深深爱着自己的母亲，他们还不了解死的含义，但是他们却用自己童稚、美好的心感动了我们；二是被文中的“我”感动，一个有善心的人，不仅仅让我们体会到世界的温馨，更重要的是让我们发现了孩子们那些纯真截虏、美好的心灵，这种善心相助的行为也许会深刻地印在孩子们的心里，并会在世界的某丰蔑宰个角落延续下去