高一数学题，多种思路，我这种是不是对的，答案好奇怪 不共线项量a,b不共线,非零实数x,y,使c=a+2xb,d=-ya+2(2-x²)b.若a=(cos30`,sin-30`),b=(sin30`,cos30`),且c垂直于d,试求函数y=f(x)表达式. 我是把c,d的坐标表示了出来,再代入c*d=0.最后算出的是y=((8+根号3/2)x-4x³)/(根号3x/2+1) 我觉的答案好奇怪来问一下,而且思路感觉很麻烦.问一下思路和答案是否正确?有没更简单的? 匿名用户 2008-07-09 15:53 满意回答 因为a*a=1,a*b=0,b*b=1 所以c*d=-y+8x-4x^2=0 y=8x-4x^2 匿名用户 2008-07-09 15:57 宝宝知道提示您：回答为网友贡献，仅供参考。 相关问题 孩子数学简单的题目都会做，但是碰到综合题之类的就没有思路了，怎么办？ 我家小孩数学的应用题没有思路，做起来很吃力，但是其他题目孩子反映挺好的，是什么原因呢 ，，高一数学，我很好奇箭头底下的式子是怎么得出来的，还有第二题的2是怎么弄的啊！
不共线项量a,b不共线,非零实数x,y,使c=a+2xb,d=-ya+2(2-x²)b.若a=(cos30`,sin-30`),b=(sin30`,cos30`),且c垂直于d,试求函数y=f(x)表达式. 我是把c,d的坐标表示了出来,再代入c*d=0.最后算出的是y=((8+根号3/2)x-4x³)/(根号3x/2+1) 我觉的答案好奇怪来问一下,而且思路感觉很麻烦.问一下思路和答案是否正确?有没更简单的?