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动手是孩子表达自己想法的最直接、最快捷的方法，面对这种情况家长可以从两方面卜毫来入手：首先，一般来说，喜尺祸欢动手的孩子大部分的语言表达能力稍有欠缺，一着急就更喜欢用肢体来表达自己，如果是这种原因，家长要培养孩子用语言表达自己的想法，用语言和小伙伴进行沟通；其次，孩子往往是家长的一面镜子，作为家长我们也要反思，是否在家里也有家庭成员喜纺葛荒欢动手，特别是在对孩子的教育中会采用这种方式，如果有，家长首先要调整自己的行为模式，“育儿先育己”。
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小孩子都会经历这么一个过程，但也不是顺着他，还是要适当的教育，不然养成习惯了更麻烦
小孩子有好奇也有好动的，但是明显地超过了尺度，或者有多动症
这个要在适当的时候制止，也许是宝宝觉得环境不一样了，没有安全感了所以攻击他人的
严厉制止”是怎样的制止？如果打骂，情况就会更糟。引导女儿从同理心出发去了解别人的感受，让她体会到不适当的表达方式如何令人厌恶和反感，正确的表达意见才会被他人接受，只有体验到这两种不同行为的不同结果，她才会改变。