厌学可以表现在某一科，也可以表现在整个的学习方面。就人的心理机制而言，探索未知、保持好奇是人的天性，这份天性可以带来学习上的乐趣，因此就正常情况而言，孩子都是乐于学习的。如果一个孩子对学习很是厌恶，多是外因出现了问题，这个问题也许是出在老师身上，也许是出在家长身上。虽然当家长面一份特差的成绩单时心情...是颇不平静的，有的甚至是青筋暴起、大发雷霆，可盛怒往往使问题走向反面，倒不如静下心来想一想，帮孩子分析一下是什么环节给他带来了沉重的刺激-这种刺激多是伤了孩子的自尊心，是孩子跟老师有了难以调合的矛盾？还是孩子当众受过尴尬？是家庭里使孩子失去了安全感？还是有重大的生活刺激让孩子无法应付？找出症点，作慢... 查看更多>>

厌学可以表现在某一科，也可以表现在整个的学习方面。就人的心理机制而言，探索未知、保持好奇是人的天性，这份天性可以带来学习上的乐趣，因此就正常情况而言，孩子都是乐于学习的。 如果一个孩子对学习很是厌恶，多是外因出现了问题，这个问题也许是出在老师身上，也许是出在家长身上。虽然当家长面一份特差的成绩单时心...情是颇不平静的，有的甚至是青筋暴起、大发雷霆，可盛怒往往使问题走向反面，倒不如静下心来想一想，帮孩子分析一下是什么环节给他带来了沉重的刺激-这种刺激多是伤了孩子的自尊心，是孩子跟老师有了难以调合的矛盾？还是孩子当众受过尴尬？是家庭里使孩子失去了安全感？还是有重大的生活刺激让孩子无法应付？找出症点，作慢慢的调理，一点一点的培养孩子的学习兴趣，鼓励孩子点滴的进步，厌学的问题是能得以解决的。