女儿3周六了,从小语言表达能力特别强,但在学校都不怎么说话

  女儿3周六了,从小语言表达能力特别强,平时带出去玩或者跟她熟悉的小朋友玩都玩的挺好的,但是这学期送到幼儿园上学,老师反映叫小朋友,别的小朋友都动了,她没反应,都要单独叫她名字,她才开始动,在学校做事也是慢吞吞的。吃完点心,小朋友都去搬椅子上课了,老师如果不叫她,她就会一直坐在原来吃点心的地方不动,在学校做所有事情都要老师一一指点才可以了,但在家里或外面都不用说,她自己都会做的好好的,而且学校老师教的一切她回来都会学的很好,这到底是什么原因,急需帮助啊。她在我们跟办公室同事们或者是外人眼里都说她是个很乖、很聪明的孩子。
颜念蕾_vhW5    2014-04-04 11:30    

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你好 内向 的孩子不爱说话,这在幼儿园是很常见的现象。导致件最孩子不爱说话的原因很多,但大都有个共同的特点:那就是胆狗宰子小,怕别人大声呵斥,在陌生人面前没有安全感,不敢和他人讲话 害怕 见陌生人,对自己没有足够的自信。当然,这也和孩子的年龄特点有一定关系。幼匪命虏年时期的孩子也有因缺乏父母充分的爱抚而导致心里缺乏安全感,同时家长对孩子的过度严厉教育、不尊重甚至嘲讽,家庭中的吵闹,不和谐因素,也有直接关系。如何矫正孩子不爱说话的毛病呢?以下是我的几点建议: 一、创设温暖和谐的家庭学校幼教环境家长要为孩子营造温暖和谐的家庭环境。平时要多亲抚孩子,多重视和肯定孩子。要多和孩子说话谈心,让孩子亲身体验到来自父母的内心关爱。给孩子读故事 讲故事 ,为孩子的语言表达提供丰富的内容。和孩子一起做游戏、唱歌表演,以增进亲子关系。让孩子真正感受到来自父母真诚的精神嘉奖。 二、为孩子提供社会交往的机会家长老师要尽可能的多带孩子出去走走,有意识地指导孩子和不同的人交往,鼓励孩子和他人打招呼并投以微笑。带孩子探亲访友购物,参加一些公益活动等,通过活动交往,体验其中的乐趣并从中感悟。同时,家长老师要适时对孩子的及时表扬,给予正向强化,对孩子在交往中出现的不良行为现象及时给予正确的导向。 三、家长老师联手,密切配合矫正孩子的不良习惯,单靠家庭教育是远远不够的,家长必须和幼儿老师联手,在对孩子教育引导上及时沟通交流,以形成对孩子最有效的教育引导之势,共同帮助孩子走出心境误区,把快乐、天真、幸福还给孩子,让孩子健康快乐地成长。

蒯弘文_ycSs   2014-04-04 11:57
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孩子刚上学时,都是会有些问题的,新的环境,新的老师,新的同学,孩子要时间和精力去适应了。最好是三岁以后去,这时自理能力会比较好,会自己 吃饭 了,自己上厕所了,孩子可以适应得快一些啊。孩子可能是以为上学是父母不要自己了

商灵阳_KzBj    2014-04-04 11:55

小孩子语言表达能力强,说明他的 智力 表现不错,但是在学校里不爱说话,这个说明 情商 不如 智商 的表现啊,大人要多带他到户外活动,多跟同龄的孩子交流,鼓励孩子在学校里多发言

相浩穰_zudM    2014-04-04 11:51

您好,很高兴回答您的问题。我觉得应该跟老师多了解一下孩子的情况,宝宝应该是个很乖很好的宝贝哦。建议跟宝宝了解一下,再跟老师了解一下,让老师多鼓励宝宝哦。希望我的回答能够对您有所帮助。

士永望_OkCB    2014-04-04 11:41