不好意思，我不是南京的，这位家长您可以等待其他网友的回答，我只能介绍一下我们这里的数学老师介绍的经验，当然您不愿意看也就算了。 老师说，小学，初中随便玩，但绝对不是无头脑的玩，是让孩子有个活动的空间，从而在学校能够好好学习，初中最需要的是掌握基础，以及能够变通应用，理科均是如此。掌握基础就像大话空...话一样，简单来说，就是课本上的概念都要会，不懂要问，老师重点讲的知识点也要弄懂，在此基础上，学会变通，就像是在做题上一样，有的学生会概念却不会写题，这往往是不是灵活运用所学知识，题目一般是不会偏离知识的，如若知识不懂，那么上什么辅导班都是白费的。 其次要学会练题，题海战术对于学生来说有些枯燥，但是只要每天认真完成老师所布置的作业，做到不抄不空，有题不会要问，学习不会要请教老师。老师其实非常支持学生问题的。 对于理科而言，数理化一般是不会分开的，到初三又会曾填化学【不知道南京有没有】，化学也有数学要解决的一小部分知识，一般在解答题与小题中有需要计算的，不过都很简单。物理是我也很头疼的一课，我是属于看懂却写错的那种，在初三会添加电学【不知道南京有没有】，大部分学生会短时间内接受不了，这需要下课的努力与上课的细心，老师在课堂上讲的一定都是重要的，不然老是不可能花那么长时间去说。 初三而言，理科极为拉分，却又极易提分。但如果初二初一基础不好，初三学来也会比较吃力。我们这里的初三课本有函数课题，对于初三的二次函数而言更是难学，所以这需要学生多锻炼多思考，并且学会初二学的其余函数课题，当然别的课题也要学会掌握。 最后，不是所有辅导班都能起效，对于爱学习即便成绩不好的学生而言，只要会学，认真，就可能会取得成功【不排除其他可能】，对于不爱学习成绩不好的学生而言，报再多的辅导班也是无用的，我希望这位家长能够多督促孩子，到初三一般孩子都会有比较大的竞争压力，所以对他不要施加过多的精神上的压迫感，这会让学生学习能力下降，起不到好的结果。 作为一个今年中招毕业上高中的我，我的建议也就如此，我能体会到每个家长渴望孩子成才的愿望，所以我的建议也就这些，看或不看，我所能做的也只有这些，希望您的孩子在明年能够高中好的高中。