当科学与考试成绩挂钩以后，就有很多孩子因为分数不好而失望地认为“看来我真的学不好科学”。但实际上，科学是一门非常有趣的科目。“怎么做能让鸡蛋羹更美味？”“如何在手机里加入MP3功能？”这些有趣的日常生活现象都属于科学范畴。但孩子们为什么会感觉科学难呢？因为他们只用眼睛看，只用脑子化碗记，而没有用手去做。在出现专业用语时，孩子没有真正理解单词的意义，只是机械地背诵，这样当然不会觉得有趣。事实上，科学用语中有很多是由汉字组成的单词，比如“水压”、“气压”等。所以孩子们理解起来可能会比较困难。这个时候，实验是理解科学用语最好的方法。通过亲自动手实验，可以更形象、更直观地理解科学用语，进而加强对其的记忆。实验的时候，家长要引导孩子，多问“为什么？”当错误的实验结果出现的时候，不要只是简单地说，“做错了，重来”，而是要和孩子一起努力寻找“为什么会出现这样的结果”。有很多伟大的发明就是在数不清的错误中得来的。 很多家长，尤其是妈妈们认为科学实验太难。实际上，科学实验并不是什么了不起的事。只要对周围的事物稍加留意，就能发现其中原委。比如水中放人苏打会冒泡；把草叶放到嘴边吹，能发出声音。这些都属于科学现象，都是科学实验。 当孩子上小学低年级的时候，家长可以经常向他们展示一些神奇的科学现象。这样可以激发他们的好奇心，引发他们对科学的兴趣。在和孩子做实验的时候，家长不用刻意去一一阐述其中的原理。因为等他们进入高年级后，会在科学教科书中系统地学习相关的知识。但在实验过程中，家长的启发很重要。“为什么会这样？”“为什么会成功？”“为什么会失败？”要通过提问引发孩子去思考。 ②通过有趣的实验发现科学原理 下面就让我们一起通过实验来理解科学课本上出现的科学原理吧。看看这些原理在实验中是如何起作用的；在日常生活中是如何来应用的。 磁铁的性质：能跳舞的胶卷桶 准备物品：胶卷桶、磁铁、干电池、图钉、锡纸 实验方法：将锡纸剪开，折成长条，用图钉固定在胶卷桶底部。在胶卷桶的外部画上漂亮、有意思的图案会让试验更生动、有趣。将锡纸紧紧包裹住磁铁，并将干电池放在磁铁顶部。最后，再将胶卷桶置于干电池顶部即可。 首先，通过这个实验，可以了解磁场的概念。磁铁周围可以形成磁场。磁场是指磁铁的磁力所作用的空间。如果磁场上有电流通过，就会形成一种新的力量——电磁力。在日常生活中，电磁力通常被应用于电风扇等电器上。这个实验涉及的科学原理出现在小学3年级科学课本“磁铁的性质”和6年级的“磁场”部分。而与此相关的历届考试真题有：“下列物品中，没有利用磁铁性质的物品是哪个？”“磁铁周围的铁粉可以被聚集到一起，指南针的指针总是指向磁铁的两极。这些现象都是因为磁铁周围有( )而造成的。”如果孩子做了以上的实验，了解了什么是磁场，确认了磁铁的性质是什么，那对于这些考试题就能迎刃而解了。 弹力：牛奶盒发射器 准备物品：牛奶盒10个、剪刀、橡皮筋、有盖子的箱子 实验方法：将牛奶盒顶部与底部剪掉。上、下各形成一个四角形的方洞。用剪刀在四角形的每个角上剪出一个缺口。把橡皮筋卡在缺口上。将橡皮筋置于中间。用手挤压牛奶盒的两侧，使橡皮筋的位置发生改变，一直将橡皮筋挤到两侧的位置。其他9个按相同方法制作。将制作完的牛奶盒整齐地摆放在箱子里。 这是验证小学4年级、5年级科学课本上出现的“弹性原理”的实验。如果通过这个实验再进一步了解弹性、弹力、弹性势能等相关知识的话，那到了5年级上学期，学习势能单元的时候，很多问题就能比较容易地解答出来。例如，相关的问题有：下面没有利用弹性势能的一项是哪个？ 空气的力量：吸管温度计 准备物品：塑料量水杯、吸管、橡皮泥、加染料的水、热水、凉水 实验方法：在塑料量水杯里倒入加染料的水，插上吸管。用橡皮泥将吸管与量水杯之间缝隙险辉塞住。把量水杯分别放入热水与凉水中，比较吸管内水位的高低变化。 这个实验可以测试我们看不见的空气的力量。根据热胀冷缩的原理，当温度上升的时候，空气的体积增大；温度下降的时候，体积变小。小学科学课本和改版后的初中一年级的课本中有关于吸管温度计的试验。做这个实验的时候，冷、热水的温差越富院肆大，实验效果越明显。在热水中，塑料量水杯里的空气受热膨胀，会推动吸管内的水位上升。反之，当塑料量水杯在凉水中的时候，空气体积缩小，吸管内的水位下降。根据同样的原理，当乒乓球或足球受外力瘪了的时候，通过用吹风机的热风吹，可以使其恢复原状。汽车的轮胎在冬天会显得瘪瘪的，而在夏天则会鼓鼓的，这也是同样的道理。 对流：热气球 准备物品：干洗店使用的大塑料袋、胶带、铁丝、棉花、酒精、气炬 实验方法：将塑料袋的顶部开口部分用胶带封住。将铁丝沿着塑料袋底部边缘固定，形成圆形支架。再使用2根铁丝做成十字交叉状的点火装置，将十字架固定在塑料袋底部圆形支架上。在十字架上放置沾了酒精的棉花，固定后点火。点火后这个自制小热气球会缓缓上升。这是空气受热，体积膨胀的现象。空气受热后体积膨胀，变轻，所以会慢慢向上移动。这就是著名的查理定律。暖空气会向上移动，冷空气会向下移动。这种空气的对流原理可以解释为什么空调要安装在墙壁上方，而暖气一般都安装在靠近地面。 科学考试拿高分的方法 边回忆实验过程边答题：考试做题时，要把实验的全过程像放电影一样从头到尾回忆一遍。因为学生们是通过实验来了解科学原理的。所以科学考试中，有很多题目与实验有关。 正确理解概念与专业用语：在科学考试中，正确理解科学的基本概念和用语很重要。因为科学科目中有很多特殊的用语。有些用语是把几个概念合成压缩而成的。如果不理解这些用语的真正含义是很难做对题目的。 利用图示和图表等记录实验过程和结果：一定要认真填写实验报告书。因为从出题的规律来看，考试中，测试对实验过程和结果的分析能力的题目要远远多于考察单纯的科学知识和科学常识的题目。 ③家庭趣味科学实验BEST3 有些科学实验简单又有趣，在家就能跟孩子一起动手做。通过这些家庭趣味科学实验可以让孩子们走近科学，更形象地理解科学原理。 准备物品：硬币、餐叉2个、玻璃杯 实验方法：这个实验是要利用2个餐叉将硬币竖立在玻璃杯边缘上。将硬币竖立在圆形且狭窄的玻璃杯壁上并不是一件容易的事情。但如果有2个餐叉的辅助就能轻松地做到。用两个餐叉分别插住硬币的两侧，将硬币夹在中央。然后就能轻松把硬币竖立在杯壁上。硬币位于中央，两个餐叉的重量平均分布在硬币两侧。此时的硬币就像走钢丝的演员手里拿了根长长的竹竿，可以更好地控制平衡。通过这个实验可以非常容易地理解“物体重心”的科学原理。 准备物品：硬币2个、矿泉水瓶、水 实验方法：这是一个实验，也是一个有趣的小魔术。一只手拿着装满水的透明的矿泉水瓶，另一只手拿着一枚硬币。假装将硬币投入瓶中（实际将硬币藏起）。然后在没有任何动作的状态下将瓶中的硬币“拿出”（实际上拿出的就是刚才藏起的硬币）。这个魔术的关键在于“光的折射”原理。事先将一枚硬币放入瓶中，竖起。转动瓶子，在某一个角度看过去，会发现硬币不见了。利用硬币的“消失”就可以制造硬币被取出的假象。光在空气中的传播速度和在水中的传播速度不同，因此造成了在水中的折射现象。通过这个实验既能