一个十四岁的小女孩,有了叛逆的性格应该怎样指导她安全度过
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请用赞赏孩子的四项“基本原则” 原则一:从实际出发,善于发现孩子自身的优点 从实际出发就是要求家长要从孩子的实际情况入手,对孩子要一是一、二是二,不言过其实。 家长的一言一行时刻都影响着孩子的成长,不符合实际的赞赏虽然听上去比较悦耳,可是如果孩子禁不住这颗糖衣炮弹的攻击,他们会不进则退,影响正常心理的形成。 原则二:赞赏要适度,不能一味地表扬和赞赏 赞赏是孩子获得成功后家长给予他们的肯定和激励。一般说讲,赞赏是一件好事,然而对孩子一味地赞赏却未必是件好事了。日常生活中,为什么有许多孩子因为比赛或是考试失利就大哭大叫的呢?这说明孩子的抗挫折能力很差,赢得起却输不起,他们心理极其脆弱,一旦遇到矛盾难以解决,就像霜打的茄子一样萎靡不振。因此,家长对孩子的赞赏要掌握一定的尺度,要学会在赞赏中批评,在批评中赞赏,使孩子既能尝到甜的滋味,也能吃到苦头。 原则三:要学会尊重和理解孩子 现实生活中,很多家长以我自居,无视孩子的感受,比如在学习上,他们给孩子制定繁重的学习任务,逼肿府孩子参加各种特长班,一旦孩子犯了什么错误,他们就会披头盖脸地乱批一通。其实,孩子都有自己的个性和喜好,他们也需要尊重和理解。 原则四:真心地对待孩子的对与错 无论孩子做对了事还是做错了事,无论家长对孩子的做好是赞同的还是批评的,双方都希望彼此能真心对待。孩子需要父母的尊重和理解,相反父母也希望孩子能知道自己的一片用心良苦。由于孩子处在青春期,叛逆心理极强,稍与父母发生意见分歧就会一个月不与父母说话,甚辉笼至是离家出走。因此,家长在对孩子赞赏时要以纯洁健康的心态和积极的情感,与孩子进行心与心的交流。通过感人的小故事或是切身经历让孩子心悦诚服,从而让他们获得鼓舞和力量,这就府瓦锅能达到我们所期待的效果了。
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多多关心她
初中到高中的这个阶段的青少年 称之为 叛逆期 这个阶段的人 是最最懵懂的时期 在很多事情中 他们都是 似懂非懂 可偏偏喜欢装的什么都懂似的 因为哦 他们老是喜欢 跟别人唱反调 尤其是大人(老师跟家长) 大人么觉得这样 他们就那样 总觉得 按大人们的方法做 就很受委屈 很不甘心 ( 觉得 凭什么 他们...
每个人都有这样的时期,只要她不犯太大的错误,保持和她经常的沟通,适当的加以引导就可以了,应该给孩子一点自己的空间。过两年就会好点
哈哈,和我家小孩年龄一样啦。我觉得不是太大的问题,不过也挺伤脑筋,重要的是多沟通,父母其中一个人要温和,一个要严厉,她至少能和其中一个人讲真话,父母不能联合起来对付孩子