楼主没有表达“不清楚”的一些实例，所以比较难做判断。个人意见是，一些孩子的语言系统发展的比其他孩子较迟缓，但是3岁的年龄还不至于到需要被专业矫正的地步。特别是在一些多语言，多方言环境下长大的孩子，他们的语言系统因为比较复杂，他们需要更多的时间来分析和处理语言信息，所以输出有限，是可以理解的。家长可以做的，可以耗局暖相对统一下语言，让孩子尽可能的接受更多的一种语言的输入，可以利用亲子阅读等活动编香，既培养孩子的专注力，又可以在轻松温馨的气氛下完成对孩子的语言究裕输入。坚持一段时间，看看孩子的表达是否得到改进。