遇到新问题之前：孩子总会碰到新情况、新挑战。面对新问题，他们很可能不知所措，比如要去新的托儿所、上学前班、换了个险院新保姆、有了新规矩或新任务、交了新朋友、到了一个新地方等等。由于环境变化，大部分的孩子不知道自己该怎么做。这么一来，与其让孩子磕磕碰碰地在摸索中前进，不如用预防套院躬式教育，教孩子正确的应对方式。 举个例子，假如你5岁的女儿要去参加朋友的生日派对，可能在场有很多她不认识的小朋友。你可以让她事先练习如何跟人打招呼、如何介绍自己，不过教的时候，常吊你的语言一定要简练、明确。你可以说：“如果你不认识这个人，你可以走到她面前，说：‘你好，我叫金伯莉。’要是你不知道她的名字，你就可以问她叫什么名字。懂了吗？好，现在你就把我当成那个不认识的女孩子，然后向我介绍你自己。（如果女儿做得不错）真棒！表现得很好哦！”为了奖励女儿，你还可以给她一个大大的拥抱。 在这里还要重申一下，你让孩子学习的技能与言行，都应该符合孩子的年龄以及成长发育水平。如果你的孩子5岁左右，你就可以试着教他稍微复杂一些的社交技巧，比如如何与人打招呼；如果孩子还很小，你就可以教稍微简单一些的东西，比如学会说“请”等礼貌用语。