★尊重孩子，让孩子发表对学校和老师的看法。当孩子产生了对老师的抵触情绪后，家长首先要以一种温和的态度与孩子交谈，不要制造压力，让孩子在宽松、自由的氛围中发泄对老师的不满，这种发泄还可以起到一种平衡心理的作用。 ★让孩子学会共情，从老师的角度思考一下问题。作为家长，切忌对孩子的抵触情绪一棒子打死，让孩...子无条件地服从老师，这样只会加剧孩子对老师的反抗。有的家长仅仅站在孩子的角度思考问题，过分溺爱孩子，甚至与孩子一起指责老师，更甚者跑到学校里与老师大吵一番，其结果只可能更糟。孩子的认识有的时候有偏激的一面，很容易以自我为中心，仅站在自己的角度看问题。 ★与学校、老师进行沟通，积极配合好老师教育孩子。有一些孩子，在学校里与在家中的表现迥异。在家里非常勤快，又懂事又听话，是一个很乖的孩子，可一到学校，就情绪低落，不爱学习，表现糟糕，经常受到老师的批评，也经常顶撞老师。家庭与学校教育方式的差异导致了孩子的这种反差极大的性格表现。在这时候，家长要主动地、心平气和地与老师沟通，向老师提供孩子在家的一些日常表现状况，让老师也了解孩子的行为表现的另一侧面，对孩子的行为有一个全面的评价。家长要与老师一起分析双方在教育孩子的方式上存在的差异，求同存异，给孩子一个接近的教育价值观，不至于让孩子无所适从。

不能助长这种坏习惯，否则世上又多一个窝囊费。

这也是证明一个老师没有得到学生的认同 从自己出发 去想想要怎么做 你的老师怎么样对你 才得博得你的喜爱

大家都是从学生时代过来的，在漫长的学习过程中，总会有几个讨厌的老师或因为不喜欢学这门课而把厌恶转嫁。要先弄清楚是因为不喜欢老师还是这门课程，不管情况如何，我之前总是提醒自己：我的目的是取的好成绩，不能因为老师而让成绩下降，不管老师如何，取得帮助的途径总是很多，老师一般比我们厉害，把他当成解决问题的工...具也未尝不可。不要去纠结到底是谁的问题，纠结到最后会发现对问题的解决毫无帮助，要让孩子明确自己目前唯一的目的是学知识，提成绩，考好学校。知识无罪，是人看待问题的态度出了问题。切记：不要因为此事训斥孩子，要先理解他然后在引导性的消除他的负面情绪。找老师和和气气的谈话也是有可行性的，但度的把握因人而异，容易弄巧成拙。对此事的具体操作是你考虑的事情，这里只能提供一个思路。