好 性格 小宝的培养8计 相信好多年轻的爸爸麻麻都有过这样的经历，看到有的小宝因懂事而大受周边人的赞赏，而有的小宝则由于乱摔东西、喜怒无常而让人哭笑不得、手足无措。有点小宝从小就表现出有主意，比较 任性 ，令父母“头痛”，说实话对待小宝是要有策略的，父母的好多行为都会影响小宝的性格发展。 策略1：对...待小宝要有耐心 以尽量的耐心最大限度地满足小宝的合理要求。小宝说实话就是父母的影子，父妈妈以什么样的态度对小宝，这种态度一样会潜移默化地成为小宝性格的一部分。必须的时候，要让小宝承受一些忍耐和等待，即使他的要求是合理的。比如像父妈妈在忙很关键的事情，就能耐心地告知他，让他清楚你忙完了会再去陪他。 策略2：言出必行 父母千万不要以为有时候骗骗小宝是无所谓的，要清楚小宝对欺骗是很敏感的。要时刻让小宝意识到你答应他的事情你一定会去做，一方面让他获得信任，另一方面在他面前树立威严。 策略3：始终如一 做任何事情要始终如一，处理同样的事情要给出同样的标准，让小宝明白任何事情的原则性是不能轻易改变的。由于父妈妈好像忘记你给出的标准，但小宝是不会忘记的。 策略4：不把自个的意愿强加于小宝 每个小宝都有自个的喜怒哀乐和 兴趣爱好 ，即使是父母，也无权让他们事事都按你的意愿来完成。比如像，强迫小宝参加或学习各种他不感兴趣的学习班等。凡事可以和小宝商量，这样既不会影响小宝的情绪，又能培养小宝的独立性和主见性。 策略5：忽视小宝的无礼要求 偶然小宝会提出无礼的要求，碰上这样的情况父母一定不能满足，一次也不能妥协。偶然小宝不会立即放弃自个的要求，他会试探性地观察父母的态度，所以父母务必要态度坚决，完后和小宝以理聊聊天。 策略6：适当地给小宝一点权力 偶然，小宝会对某件事很感兴趣，这个时候不妨给小宝一点挑选的权力。比如，麻麻在厨房切菜，小宝也想尝试，父母可以让小宝帮助洗菜，做些辅助性上班，这样既可让小宝远离危险，又能让他体验到参与厨房上班的高兴，并告知小宝刀是很危险的东西，不能随手碰。 策略7：让小宝承担一点责任 从小就要特别注意培养小宝的责任感，让小宝明白做任何事情都要承担责任。比如自个玩好了玩具要收拾干净；做错了事情要勇于承担后果，接受批评并努力纠正。 策略8：让小宝知道其他人的感觉 学前的小宝处于以自我为中心的时期，所以得让小宝学会知道其他人的感觉，体谅其他人。比如，让小宝知道父母的感觉，体谅父母的辛苦。让他清楚父母忙的时候，小宝自个做力所能及的事情；打其他人，其他人会痛的；当人碰上困难是很希望得到协助的，等等。 小宝的良好性格是靠平日里一点一点培养起来的，作为小宝的父母就更加要特别注意给小宝做个好的表率，起到监督和指导的效果。相信拥有良好性格的小宝，在未来的道路上会更能经历风雨，取得成功的。

小宝咋回事要针尖对麦芒似地跟父母对着干呢?大部分人好像都会把问题归咎到小宝的身上，给他扣上“不听话”的帽子，贴上“任性”的标签，可是实际上，这不是小宝的错，而是我们成人的错。长时间这样管教小宝，我们不仅不会让小宝变得听话一些，相反，还会让他变得更加任性，更加“不听话”，持续地通过这种方式来跟父母对抗...，引诱父母的 注意力 。那么，面对相同的问题，我们究竟该如何处理，才能达到我们的目的，同时也给小宝一个好心情呢?假如我们尝试改变一下与小宝沟通交流的方式，或许他就会变得“听话”多了，“懂事”多了。通常来说，小宝会爱以下的方式： 1.共情的方式小宝虽然小，可是他跟我们成人一样须要理解。所以，表达我们对他的理解是举足轻重的。以上头看电视的实例为例，假如我们不是强硬阻止小宝看电视，而是先表达我们对他迫切想看动画片的这种心情的理解，那么事情就不会那么糟糕了。“麻麻清楚，你特别想看完这个动画片再吃饭对不对?这么好看的动画片，错过了真是太可惜了。不过，饭菜凉了，吃了腹部会痛的，肚子疼是否也不容易受呀?再说，看动画片时间太长了，眼睛坏了，往后想看都看不了哟!你看，像麻麻这样，假如我看消失，我就找不到俺家小宝了。俺家小宝在这边啊?不对，我摸到的是沙发!在这边啊?还不对，我摸到的是茶几!天啦，假如看消失，那太可怕了!呀，可别把我们的眼睛看坏了，赶快吃饭去啊!”给他一个台阶下，他自个估计就会放弃看电视，自动跑去吃饭去了。 2.顺势诱导的方式小宝是最现实的，他只关注他当下正喜欢的事情，因此假如强心阻止他，他就会不容易别过劲儿来。当我们的要求跟小宝的欲望发生冲突的时候，我们可以采取相对比较柔性的方式顺着他的期望走一走，接着再协助他转弯。比如小宝特别爱吃糖，见到糖就迈不开步，这个时候强行抢下他手中的糖果好像就会让他大哭不休，最终不可收拾。不如干脆就把糖剥了给他，而且顺着他的想法来聊聊这个事：“吃啊吃啊，糖多甜，多美味吧!吃了糖，牙就坏了，接着我们快去医院看大夫，大夫呢，就会拿一把大钳子，用力地把我们的牙拔掉，哇，天啦，拔牙可痛了。你还记得那本《鳄鱼怕怕牙医怕怕》吗?鳄鱼去拔牙的时候是否吓坏了?” 3.体验自接着果的方式没比亲身体验更能说服小宝的了。好多时候，我们把不能做某个事情的道理说得明明白白的了，可小宝还是不听。这个时候，过多的说教是没有什么意义的，不如干脆停止说教。他想要那么做，没关系，如果没有危险，让他自个去体验一下这么做的后果好了。比如小宝一到吃饭时间就 厌食 ，逼着他吃是没用的，这个时候，我们不妨问问他，确认一下他是不是真的不想吃了，假如他确实不想吃了，那就啥都不要说了，征询过他的意见之后，直接把饭菜撤了，而且两餐之间一定啥都不要给他吃，坚持等到下一顿再吃。当然，下一顿吃饭的时间可以比平日里略微提前一点。小宝饿一顿两顿，不会饿出毛病来的。一旦他体验到挨饿的感受，往后吃饭，他就不会边吃边玩，或者随手吃几口，等着两餐之间吃 零食 了。 4.灵活变通的方式同一件事情，我们老是能找到好多别的方式来变通处理，未必非要一根筋地坚持到底。换一种方式，小宝一直对抗的行为好像就会被去除，甚至还好像特别痴迷地爱上这种方式。于是，父母和小宝之间，无需“战争”就能和平过渡了。比如，小宝推着他的小汽车到处跑，甚至把小汽车开到饭桌上去了，结果把饭桌上装了佐料的小碗打翻了，弄得满手都是佐料。麻麻想要他去洗手，可他就是不愿意去，非要坚持开小汽车玩。假如麻麻强制他，他肯定不开心，不如就换一种方式，让他乖乖巧巧去洗手：“带着你的小汽车去洗手啊!看看你的小汽车可不可以在水池里浮起来行不行?”这么一说，小宝肯定会对麻麻的这个建议感兴趣，于是，为了满足他的好奇心，他就会跑去洗手，在水池里玩他的小汽车，而麻麻也无需呵斥他，就能很顺利地把这个问题给处理了。