多动症的症状 注意缺陷症状： 注意缺陷或多动—冲动症状至少六项，至少已持续6个月，达到适应不良的程度，并与发育水平不相称。某些注意缺陷或多动—冲动症状的始发年龄必须小于7岁。 （1）在学习、工作或其他活动中，往往不能密切注意细节或常常发生由于粗心大意所致的错误； （2）在学习、工作或游戏中，常常难以...保持注意力； （3）与之对话时，往往心不在焉，似听非听； （4）往往不能听从指导以完成功课作业，日常家务或工作任务（不是由于违抗行为和对指导不理解）； （5）组织任务或活动的能力常常受损； （6）往往逃避、不喜欢或不愿参加那些需要持续集中注意力的工作（如家庭作业）； （7）常常遗失作业或活动所需的物品（例如：玩具、作业本、铅笔、书本或工具）； （8）常常因外界刺激而分散注意力； （9）常常在日常活动中忘记事情。

是不是家长平常跟孩子相处的时间稍微少了一些，或者是跟孩子的交流欠缺？或者是家里突然多了一个孩子？ 有时多动或者爱打架是为了引起家长的关注。平常多关注孩子（当然，关注并不等于溺爱），多跟孩子谈谈心。如果家庭里面偶尔有暴力事件或者是孩子的生活环境中常存在暴力事件，孩子要么会很胆小，要么也会变得很暴力~~...平常可以多观察孩子，如果有必要可以进行心理干预。（个人之见，仅供参考）

小儿多动症在医学上一般称之为注意力缺陷多动障碍，英文的简称叫ADHD. 小儿多动症的具体表现都有什么? 互联网 编辑：hua_lili 春天是万物的开始，给人新的希望。但是同时在寒冬中隐藏的疾病也会在这时候发病，给人带来痛苦。中华网健康频道多动症专题为你详细介绍如下知识：小儿多动症的症状表现，祝您早...日治疗康复。 1、这类儿童无目的性活动过多。如上课时，顽皮的孩子会为了故意引起别人注意，或为了好玩有趣而偶然做小动作。 但多动症儿童就不同了，他们好象不受意识支配似地不停活动，如毫无目的地摇桌子，晃椅子，即使受到老师的提醒、制止或批评，马上又不由自主地重复原来的小动作，或更换为乱翻书，东张西望、歪来歪去，伴随咬铅笔、切橡皮、招惹邻座的同学。平时手脚不停，无目的地乱闯、乱跑，自控能力差，大人说话的时候迫不及待地插嘴。对同伴时常有莫名其妙的挑衅行为等。 2、这类儿童注意力很难集中，边做作业边玩，随便涂改，不加考虑地突然站起来动一会儿，或正在做作业的时候对别人说话进行插嘴。很少有做某一件事精神投入，注意力集中的表现。 3、 这类儿童自控能力差，玩得高兴时又喊又叫，又跑又跳，手舞足蹈，莫名兴奋，情不自禁，得意忘形，对大人的厌烦表情和制止不能产生约束性心理反应。 受到强制性约束的时候，不是安静下来，而是表现出闹脾气、不高兴、发泄沮丧情绪，采取敌意和对抗性行为。令大人既厌烦又无可奈何，令同伴讨厌、害怕和敬而远之，因此不合群，得不到别人尊重。 4、运动的协调性差，并有知觉、语言、记忆的障碍。如辨认符号和声音费时很久，搞不清含义，语言水平低于同龄儿，记事慢而忘事快等。