孩子升入初中后，一般地就进入了青春前期，表现出想自主、独立意识增强，容易冲动、情绪变化快，有时甚至故意和家长对着干，还有的开始变得很神秘等等，这其中最让家长头痛的还要是孩子的逆反心理。家长怎么办呢？秀才认为，应从以下几个方面着手：一是家长对孩子的认识要改变；二是多观察少干预；三是适时引导，遇事冷处理；四是借机锻炼孩子。 一、家长对孩子的认识要改变。处于青春前期的孩子，虽然有好多事情还离不开家渐愿长，但随着孩子年龄的增大，有一种想事事自己作主的倾向，家长这时要在认识上慢慢转变，给孩子机会，让孩子尝试自己安排自己的学习生活,在有的方面，如交友、安全等适当地提醒孩子就可以了。家长千万不要还抱着孩子小不放心等老观念不放，事事、处处要为孩子安排好，这样只会吃力不讨好。 二、多观察少干预。孩子在尝试自己独立的同时，有好多没把握的事还会和家长说的，或是在日常行为上有所表现，家长要做有心人，细心观察，适时加以指导和引导，特别是要让孩子回避青春期三条“高压线”（即沉迷网游、过早恋爱、交上坏友）。 三、适时引导，遇事冷处理。孩子在成长过程中会遇到很多不如意的事，而多事的青春期更要家长的细心和爱心。比如，有的孩子因一点原因就不想上学了，甚至有的要离家出去，或是有想借助武力等非法的手段解决问题的倾向。凡此种种，家长要高度重视，并在有苗头的时候想办法加以引导和化解。 解决问题的根本原则是“三早”，即早发现、早介入、早解决。在处理时要遵守“冷处理”的原则，千万不要动不动就打骂孩子，这样只会适得其反，甚至把孩子推上歧途。对一些非原则性的问题，比如生活习惯方面，和同学、老师发生了点小矛盾，以及家长所说的“不听话”等，家长要以疏为金以主，多和孩子谈心，了解孩子的心理，在正确引导的前提下放手让孩子自己去处理，家长千万不要过早地直接参与。对孩子的问题，家长要要通过有技巧的语言提醒孩子，孩子可能表面上不以为是，但孩子在心里会考虑家长的意见的。同时，对孩子的日常学习和生活，家长不要管的太宽、太多，事事不放心，事事不放手，要鼓励孩子自己想办法解决自己的问题，要相信孩子的能力，这样可以提高孩子自己动脑分析问题和解决问题能力。 四是借机锻炼孩子。每个孩子的成长都不可能是一帆风顺的，家长要允许孩子犯错，更要让孩子在改正错误的过程学到课本上没有的知识、经验和教训，这对孩子的一生都有益。家长要多了解一些青春期孩子的特点，然后不断地加以引导和指导，让孩子敲逼倘的人格得以不断完善。家长还要带头，为孩子做好表率，不要说一套，做一套。相信只要用心，孩子一定能安然地走过多变的、动荡的青春期，从而实现人生的跨越。