创造和睦、民主、稳定的家庭气氛。家长的教育观念要统一。现在的孩子思想比较成熟，多与孩子沟通我们才能知道如今的孩子更需要什么。

其实，不管大人还是小孩，每个人都有“死穴”；就是看他怕谁， 怕什么事，对谁特别崇拜，或者有什么兴趣，然后从“死穴”入手， 按照他的性格特点，先“硬”后“软”，因材施教。有一点要注意， 如果这个错误，他是初犯，那么主要以说服为主，如果是再犯，那么 一定要增加点力度了；如果是累犯的问题，那就主要找问题的...症结， 然后总结以前教育的方式、方法，再着手解决。 总之，我个人还是觉得，对孩子的管教应该以诱导教育为主，应该 公正、公平的对待孩子，说话一定要算话，不要失去家长的威严， 另外还应该站在孩子的立场来看问题，找问题，你会发现孩子的接 受率要高得多；当然到关键时候，还是不能手软的。

小儿在家庭中已适应了家庭中的环境，对母亲有很强的依恋，到学校后感到周围都是生面孔，没有那么多人为他一个人服务，哄他玩，于是感到精神紧张，哄他玩，于是感到精神紧张，不要及有失落感，总是哭丰喊着要妈妈。这是一种与母亲分离的“分离性焦虑”。应诱说到了您宝宝这个年龄“恋母情结”高单就过去了。而且是生活上有一...定的自理能力了，无论如何你应该狠狠心把宝宝送到幼儿园去锻炼学习，多接触人，多接触各种事物。在幼儿园内，他与小朋友之间的关系是平等的，使他减少了矫惯，增加了自立，他的语言会发育得更好。也能学更多的知识，对孩子个性的发展也是有好处的。

小儿在家庭中已适应了家庭中的环境，对母亲有很强的依恋，到学校后感到周围都是生面孔，没有那么多人为他一个人服务，哄他玩，于是感到精神紧张，哄他玩，于是感到精神紧张，不要及有失落感，总是哭丰喊着要妈妈。这是一种与母亲分离的“分离性焦虑”。应诱说到了您宝宝这个年龄“恋母情结”高单就过去了。而且是生活上有一...定的自理能力了，无论如何你应该狠狠心把宝宝送到幼儿园去锻炼学习，多接触人，多接触各种事物。在幼儿园内，他与小朋友之间的关系是平等的，使他减少了矫惯，增加了自立，他的语言会发育得更好。也能学更多的知识，对孩子个性的发展也是有好处的。