闺女爱开小差,注意力不集中

  我女儿六周岁了,在乡下读小学一年级(因为没有幼儿园),平时爱玩还会撒谎,写作业时特别的慢,总是开小差,注意力不集中,老师反映上课也是这样,骂也骂了,哄也哄了,用了好多方法,但总不奏效,越是这样心情越是烦躁,请问我应该怎样去引导她,还是任其自然?谢谢
敛芳懿_4Nt8    2014-04-18 12:38    

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学习集中 注意力 的办法 学习时,注意力集中可以使学习效率大大提升,达到事半功倍的作用,可是,不是每位同学都能做到集中精力学习,下方向同学们推荐几种办法,可以协助你们在学习时集中注意力,不妨尝试一下。 (1)保持学习时间相对固定。一旦你养成这样的习惯,在固定的时间,你坐峡敢倘下来就比较容易使自个进入学习状态。 (2)保持学习场蒸险所单纯固定。所谓单纯,快无关的 图书 杂志放在视线之外,各类一定的书籍文具放在固定的地方,以免因寻找而间断学习;而在固定的场所学习,容易定下心来。你一旦坐在自个的书桌旁,就比较容易和学习的意识联系在一块。此外,学习环境也很重要,应尽量满足如下条件:空气清新、光线足够、安静舒服、没使你分心的干扰源。学习时崇愿不宜谈话。有的同学认为边听音乐边学习的作用好,实际上这种做法对学习是有一些妨碍的。 (3)学习较长一段时间后,如感到疲倦而难以集中自个的注意力时,应略放松休息一下再断续学习,这样,有利于集中注意力。但这种学习中间的休息,宜在学习内容告一段落后进行,并应随便在间断内容旁做好标记。 (4)限制自个完成某一具体学习任务的时间,有一定的学习压力更能使自个集中注意力。如数学作业要在1钟头内完成。 (5)学习时手脑并用,如一面阅读,一面写笔记有助于思想专一。 (6)对所学的科目持积极态度,这是注意力高度集中的最重要的因素。假如你做自个不喜欢的事,心理上就会产生不习惯的感受,学习也是这样,因此,即使你对某学科不感兴趣,也一定面对现实,持积极态度,由于实际上你是不现实回避的。

睢令飒_FMJw   2014-04-18 13:06
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怎么样提高小宝的注意力是太多父母都在关注的问题,接下来,我们将简单推荐几种办法给父母们。 1. 时间观念 协助小宝建立时间观念,要让小宝自个安排分配学习与自由活动的时间,关键是要做到说话算数,严格执行。假如起初,小宝做不到也不应急躁,而是要加以耐心地引导; 2.信任与尊重 要给予小宝充分的信任与尊重...,父母不能充当监工和警察的角色,叨叨和催催会干扰到小宝的学习,导致注意力间断和情绪障碍,学习兴趣和明确目标才是注意力的保障; 3.父母需成为小宝的表率 家庭应为小宝 创造 和谐温馨的学习环境。太多小宝 注意力不集中 ,主要与家庭环境有关。有的父母白天工作很累,夜晚就爱看电视,并且声音很大,还有的父母爱把邻居、同事约在家里搓麻将,这必然会影响小宝的注意力。当小宝学习时,父母务必要保持安静。别让小宝感觉到父母在做啥。假如父母一直保持着良好的读书、学习的习惯,小宝就能耳濡目染。另外,要特别注意排除干扰小宝学习的因素; 4.责任感 父母应当让小宝明白,学习是小宝自个的事情,用心学习,是对自个的将来负责任。通过刻苦学习,掌握了各种技能,是将来在社会上立足的资本。一个对自个都不负责的小宝,将来是不现实关心、爱护他人,更不用说能做出一番大事业来; 5.及时休息,确保睡眠 睡眠是大脑皮层的普通抑制,有利于科学用脑和预防身心疾病; 6.任务明确,高兴放松 给小宝一个明确的完成作业的期限。比如可以这样对小宝说:你可以不急急急,但你一定在8点钟以前完成作业,否则,周末就不能去逛公园或别的玩乐等。培养小宝的时间紧迫感,自然而然地让小宝导致学习规律。有了明确的任务,小宝学习时就有了动力,才能保持紧张状态。当然,要求小宝学习时,时间不能太长,也不能要求小宝长期做同一件事。由于这些都是所致小宝注意力不集中的因素。

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肖慧晨_AlXx    2014-04-18 13:04

小宝写作业慢,父母应少说“慢”字。老是批评小宝“动作慢”,会给小宝心理暗示:没回学习都是很漫长的,渐渐的比较容易发现一些“小插曲”,如发呆、如厕等。父母要改变小宝对自个的评价:你可以“快”起来,只要学习时不做其余事就OK了。 此外,要让小宝“快得值得”。有点父母给小宝额外增强作业,这会让小宝感觉:还...不如慢点好,反正越快任务越多。因此,节约出来的时间,应当让小宝做一些自个喜欢的事情。小宝不好动脑么办 zdW:MdY Bk 小宝做作业不好动脑,碰上难题就喊:“这道题如何做?”这个时候父母别急急急讲解,学会对小宝说:“我不会”,这并非不管,而是坐下来与小宝共同研究。小宝思考后仍做不出来时,父母可故意无意地透露其中一些窍门,却假装不知后面该如何做,小宝经提示完成后会很高兴,再借机让小宝给自个上课,千万别忘夸奖一下小老师。小宝讨厌看书 好多小宝写不好作文,与讨厌看书有一定关系。要小宝爱读书,首先要创造读书氛围,培养阅读兴趣,俗话说言传不如身教,身教不如环境氛围教育,家庭的学习氛围是关键。父母常看书,小宝耳濡目染自然一样会与书交上朋友。 自主摘抄也是一种良好的 阅读习惯 ,让小宝学会看书时对感兴趣的部分写下简要体会,可协助提升理解能力;看完后父母可及时与小宝沟通交流,可提升其概括能力。 平日里作文课有个口头作文练习,让学生先将预备写的内容说一说。有小宝能说会道,可写时五句合成了一句,完全失去了生动感。建议父母在小宝写作文或日记时先让小宝说,并用录音机录下来,再听录音写,最后修改时将口头语改成书面语就可以了。小宝做题爱出错么办 有点题目简单小宝会很粗心,老是出错。此时让小宝自个总结弱点,比父母说教有效得多。建立“错题集”是种不错的总结办法。将曾犯过的错误记录下来,以便往后借鉴;辅导小宝时要耐心让他们逐题、逐字、逐句都看清,让他们告知你从题目中收集到的信息,养成习惯后就会有改观。 父母切忌用难题为难小宝,好多时候应由易到难,不妨让小宝先洋洋得意作为过渡,这样作用更佳;宽容小宝的过失(但不娇纵),信任他们(但不袒护)。

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越飞双_RFRo    2014-04-18 12:40