这个时候的宝宝可能已会两三个有实际意义的字。给他指一些简单的物体时，他已能认出它们，尽管他还不会说它们的名称。1个月大时，他可能会逐渐形成一种他自己才能听懂的古怪语言。这是一系列无法听懂的声音的组合，还加上一些强调语、语尾词和短语，甚至包括动作和星的真正的词汇。在把真正意义上的词汇组合在一起说话之前，这是必经的过程。在适当的条件下，他也许会重复一些你经常说的短语，例如“天啊”之类。到1个月大，宝宝也许就能指认出书中及日常生活中的许多物品了。他这时应能使用10个左右有意义的词。 。 。你可以帮助他：理解更多词语和短语的含义 。 。宝宝的活动能力越来越强，他的理解能力也远远超过了他的表达能力。比如：“妈妈”可以有许多含义，包括“妈妈，给我一杯水”。当你发觉了他的意图，你应说“妈妈就给你一杯水”，接着再说一遍“水”字。很快宝宝就会说“妈妈，水”了。让宝宝听各种声音，例如动物的叫声、车辆的怠沃渐鸣笛声，还有音乐。他对声音相当敏感，所以你应该一一告诉他他听到的是什么声音：门的吱呀声、水龙头的滴水声、纸的沙沙声。随时告诉宝宝周围的一切事物。让他认识颜色、衣料和其他物品。如果有机会还可以教宝宝数数。 。 。爱的小提示： 。 。给宝宝读书，越多越好。反复读他最喜欢的书。重复人名和物品的名称。给他指出熟悉的物品，告诉他它婚揭们是什么，让他重复这些名称。如果宝宝能够记住，让他知道你有多么高兴。报寸 。