ACD、小朋友在AB段做匀加速直线运动，将司们惠小朋友的加速度a1分解为水平和竖直两个方向，由于小朋友有水平向右的分加速度即有向右的力，根据牛顿定律知，地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左；有竖直向下的分加速度，则由牛顿第二定律分析得知劣化：小孩处于失重，地面对滑梯的支持力FN小于小朋友和滑梯的总重力．同理，小朋友在BC段做匀减速直线运动时，小孩处于超重，地面对滑梯的支持力大于小朋友和滑梯的总重力，地面对滑梯的摩擦力方向水平向左．故ACD错误．B、设AB的长度为L，AB间的苦厘高度为h，则sinθ=hL，小孩在B点的速度为v．小孩从A到B为研究对象，由动能定理得：-μ1mgLcoosθ+mgh=12mv2-0… ①小孩从B到C为研究过程，由动能定理得：-μ2mgLcosθ+mgh=0-12mv2.. ②联立 ① ②代入数据得：μ1+μ2=2tanθ，故B正确．故选：B．