一、悉心 教孩子就如同养花，没有见过谁天天对着花，念叨“好好长吧，快快长吧”，不去浇灌、不去施肥，再把花往上拔拔，花儿就茁壮成长的。 可我遇到的很多家长，不是天天对着孩子唠叨语文学习的大道理，就是强化孩子缺点，例如“你怎么就这么笨？这么简单的字都写不到？这写的是什么作文？” 孩子的感受就一个字：烦。 结果呢？孩子越发不爱学习语文了。 二、习心 所谓“习心”，就是培养孩子良好的语文学习习惯。 很多学生家长当孩子语文学习不如人意的时候，往往束手无策。其实办法很简单，关键就是养成良好的学习习惯。如何养成良好的语文学习习惯呢？我以为，应当致力于培养孩子三种精神，六种习惯。所谓“三种精神”指重渐葵思存疑、互学共进、专心有恒；所谓“六种习惯”指出声诵读、多读多背、勤作笔记、敲剑洞认真书写、破抗融入生活、勤写多练。 三、洗心 洗心，顾名思义“洗心革面”之洗心，即教育孩子树立正确的人生观。教育孩子树立自己的人生目标，珍惜时间，抓住宝贵的青春时光，努力作业，朝着自己的目标进步。 四、细心 “细心”的反面是粗心、马虎，这个毛病在儿童中是较普遍的，小时侯不觉得怎样，越大越令人头痛，不利于学习、不利于成材，而遍观成人中的粗心者，多是从小养成的，可见，小时侯的培养至关重要。 “细心”是一种习惯，与性格有关系，但不是天生的，一切习惯都是后天形成的。