趋利避害，好逸恶劳是人类的本性源挤，兴趣和好奇是引人发掘的源泉。小朋友不爱劳动是由于前面的本性驱使，而大人没有去鼓励、去引导，是大人教育的失职。如果大人肯陪同小朋友1起劳动，并能及时给予鼓励，让小朋友感遭到劳富锅动的光们挎剑荣、快乐，自然他就会酷爱劳动了。 查看原帖>>