赏识，激励，奖励的方法

我觉得应该让孩子先接触一下绘画和各种比较简单的乐器、音乐等。可以以故事或者是玩游戏的方式灌输一些有趣的知识给他，等他上幼儿园以后，经常以做游戏的形式问他将来想当什么（我觉得在早期有些目标对于孩子日后立志很重要），小孩子大多会说：我要当科学家，要当画家、音乐家等等，你不要打击他，你应该鼓励他，但千万不...要说“那你就应该多看书学习”之类的话，这样会引起孩子反感。 应该让孩子多吃吃苦头，不要想着自己小时候如何辛苦，然后想要怎样怎样地让孩子过上好生活……你这样做只会让他摆脱不了“全能期”（补充一下：孩子在一岁半以前是需要全方位照顾的，可三岁以后就不能尽其所欲，否则孩子会形成一种潜意识，认为自己是全能的，大家都在绕着自己转，这种思想在心理学上叫做“全能期”）。如果孩子不能很好地渡过“全能期”，那么他以后就很难再改过来了，“三岁定八十”“十二岁定老”这句话是真理。你的孩子很调皮，很正常，这是孩子的天性，可是但他不停地哭闹着要求这样那样，你就要注意了，千万不能都顺着他，你可以静静地看着他（不要用愤怒或者哀求的眼神，应当用平静的、温和的目光），他被你盯久了，看你没有反应，他慢慢地就会安静下来（这种方法在心理学上叫做“凝视法”，对于孩子特别管用）。

用玩有学 让他慢慢对学习感兴趣 就好了

1.你可以在游戏中教他些有用的东西呀！ 2.也可以用“打的”方式，但是对孩子会产生影响。 建议你用第一种方式跟适合孩子！

让他学会在玩耍中学会知识，感受到学习的快乐，以此来激发他对学习的乐趣