我家宝宝今年三岁了,上了一个多月幼儿园了,不和小朋友沟通,不参加集体活动,在幼儿园不吃饭,饿一天?

老师已经和我们说了两次了,去厕所也不说,老师叫他去,他表现出好像要抢他东西是的,只和班里一个和他认识的小朋友在一起,脾气倔,就自己玩。在幼儿园老师的评价是啥都不会,但在家老师说的恰好相反。怎么办,我家宝宝有些内向,不和陌生人说话,天生胆小,在上幼儿园之前,没有和小朋友接触过
匿名用户    2010-10-26 19:53    

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作为家长,要想发展幼儿的交往能力,首先要为幼儿提供可模仿的交往行为,也就是说孩子的交往能力的发展是需要家长的言传身教、潜移默化的;其次家长要为孩子提供与同龄孩子交往的机会,在城市中,独生子女家庭占了很大一部分,孩子没有机会与同龄孩子在一起相处,所以需要家长带孩子多与同龄孩子接触,带着孩子一剑糕次起玩;再次,家长要注意培养孩子学会分享,学会密梨用语言表达自己的感受。交往能力的培养是一个长期的系统的过程,不是一朝一夕之间就能培养出来的,也不是光靠教育者的说教糕司就能完成的,是要让孩子在实践过程中不断积累经验的过程。

母婴用户326096732   2010-10-27 19:53
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好像有很多小孩子都会有差不多的表现,这也是一个孩子的过渡期,让他参见情商训练营吧,在那里的小孩子经过不超过一个月的培训,都会发生翻天覆地的变化,改变孩子的一生。像美国龅牙兔就是最具代表性的,但是收费高点,不知道您在哪个城市,像济南就有爱博情商教育,他们价格低,体系完善,挺不错的,你可以打电话咨询一下...:0 5 3 1 6 2 3 3 0 3 7 6

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匿名用户    2010-11-06 14:29

入园代表着集体生活的开始,和小朋友的交往关系会帮助孩子适应一个新的环境。邀请一两个幼儿园同班的小朋友到家里来玩或一起去户外玩。在你的陪伴下,孩子之间相对容易发展起较良性的关系,在幼儿园的新环境中就会更容易适应一些。

皋慧秀_gplk    2010-10-28 09:35

刚上幼儿园的小朋友很多都是有一些小毛病的,再观察一段时间吧,假如上学半年了还是这样就真的要想想办法了。其实你不用太担心的。我以前在幼儿园实习,见很多小朋友刚去幼儿园都有好多奇怪的和在家不一样的,但是小朋友很快会变的。你宝宝也很正常呀。以前我见过不和小朋友玩,只粘老师,哭了要抱书包或毛巾才不哭。中午再...累也不睡觉。老师批评就偷偷用手指指老师,不哼声。什么怪毛病都有,但是大一岁后就很正常了。毛病都改了。没有这些情况了。所以你不要紧张。在这阶段是孩子性格形成阶段。你要多哄他。跟老师配合,在家多指导小孩。小孩认真听大人说话时是会记一辈子的。性格注定他的未来。

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匿名用户    2010-10-27 12:28

亲戚或邻居,都没孩子的吗?

匿名用户    2010-10-27 11:07