5岁小孩为什么会想到自杀

我的儿子5岁多,平日里总喜欢看动画片.性格比较脆弱老爱哭,遇到不顺心的问题总是以哭来解决,我们也拿他没有办法.为了让他性格更开朗一些,我们周末总是带他出去游玩,平时也爱让他和小朋友一起去玩.因为父亲工作比较忙,他的生活和学习大都是由我一手包办,最近两次一次是听他爷爷说他因为受了奶奶批评他要自杀,一次是他父亲批评了他打了他一下,他准备还击后没做但是他说他想自杀.我感到很害怕.希望有专家给我一点意见和帮助.
匿名用户    2008-02-28 21:57    

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我觉得五岁的小孩,还不懂什么是自剩航药杀,他可能立编从哪里听到或看到的,孩子模仿能力很强!我还看到差不多5岁的小女孩抽烟!我觉得他应该受到电视剧之类的影响才这么说!你可以跟他先问他懂什么是自杀吗?叫他以后不说这个词奶奶就不批评你了!而且给糖给他!如肿筝果以后再说以后就把你仍了,妈妈就不要你了,呵!以上是我的看法

匿名用户   2008-02-28 22:07
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可能他还不了解什么是“自杀”吧。。。

匿名用户    2008-03-02 10:08

想自杀的人共同的心理特征是孤独,认为谁也理解不了自己,这也帮不了自己,在这个世界上唯有自己最不幸、最痛苦。因此名望,想以死来解脱困境。但实际上,想自杀的人心情很矛盾,想死的同时渴望获得帮助。具体的讲自杀者的心理状态表现出如下特征。 (l)矛盾心态。死亡对自杀者是既可怕又有吸引力的事。现实生活中许多...有形无形的困难可以在死亡的幻想中得以解决和满足。但死亡必竟是可怕的,自杀者一面想解脱,一方面又向他人求助。 (2)偏差认知。企图自杀者的知觉常因情绪影响而变得歪曲。表现为“绝对化”或“概括化”或两者交替。绝对化是指对任何事物怀有认为其必定如此的信念。比如“我做任何事都注定失败”、“周围的人肯定不喜欢我”。“概括化”指以偏概念,以一概十的不合理思维方式,常常使人过分偏注某项困难而忽略除死之外的其他解决方法。比如“我考试作弊,我爸爸一定不会饶恕我,永远不再爱我”。“我有缺陷,别人都瞧不起我”,从而自暴自弃,自责自怨,自伤自毁。 (3)冲动行为。青少年的自杀意念常常在很短的时间内形成,因情绪激动而导致冲动行为,一想到死马上就采取行动。他们对自己面临的危机状态缺乏冷静的分析和理智的思考,往往认定没办法了,只有死路一条,思考变得极其狭隘。 (4)关系失调。自杀者大多性格内向、孤僻、自我中心,难以与他人建立正常的人际关系。当缺乏家庭的温暖和爱护,缺乏朋友师长的支持与鼓励时,常常感到访径无助,最后变得越来越独,进入自我封闭的小圈子,失去自我价值感。 (5)死亡概念模糊。企图自杀的青少年对死亡的概念比较模糊,部分甚至认为死是可逆的,暂时的。因此对自杀的后果没有充分估计。

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匿名用户    2008-03-01 19:56

我看是不是动画片的问题。还有的就是他本身的性格问题,千万不能打孩子的,不然会使他产生严重的叛逆心里的,因为我也是学生,虽然没他那么小。

匿名用户    2008-03-01 19:51

我不是什么专家,但我知道一句话“事出必有因”。 您应该问一下他为什么想要自杀(注意语气!),我觉得听听孩子的心声是最好的办法。 我小时候也有过想自杀,大概是太想得到爸妈的安抚又得不到的原故吧。 希望上边的话能帮到您。

匿名用户    2008-02-29 20:46
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