孩子还小没有时间观念，这是个普遍的现丛抗布象。写作业慢的问题要多鼓励。第一天要表扬孩子有进步，写作业比以前快战究了。第二天要说字写得挺好，速度再快点就更好啦。筝掏第三天不动声色地观察孩子有没有进步。如果有进步，要表现出满意与欣赏。鼓励孩子写得又快又好。如果没有进步，就告诉他虽然写得慢和以前比还是有进步的。吃饭慢也可以用这个方法。