先问清楚什么情况，先听听老师的意见。然后再问孩子怠化当时的情况，。要注意孩子的错误属于什么性质：是年幼无知？是出于好奇故意而为？还是狗们什么情况，区别情况、原婚亲耗因，再做孩子的工作。切不可一发生问题就大声斥责孩子。