老师，怎么说，大学以下的实在不好意思说水平如何。大多数时候他们只是不想承担责任，而把这些推给家长，当然家长也是真正应该对孩子负责的人，但是在所有人面前，老师都要装出老师的样子，所以不管他说什么，听一半三分就可以了，千万不要动气，更不要把这种情绪转到孩子身上。孩子在大学以前的阶段，虽然是积累、打基础的...阶段，同时也是一切感情、天赋、兴趣萌发的阶段。您应该知道“学习”二字意味的，不仅仅是成绩，做合格的家长，就要发现孩子的长处，关注孩子的每一步成长。对于孩子这些初初萌发的事物我们应如何对待呢？用传统老师的那一套只会有两个结果：一是完全压抑彻底泯灭天性；二是压抑过久后的总爆发，而且那时的各各，都已经变性了。家长在孩子这样的时候，应该做的是引导，引导这些面的发展，使之走向健康积极，脱于迷惘混乱。 还有，首先，要教育孩子好好学习，应付考试，家长是不是有足够的理解，是不是能说服孩子，以及自己？做家长如果都做得迷惘不知所谓，那就没办法了。