应从以下几点入手：婚队 （1） 母亲要切实做好第一任启蒙老师：母亲要对新出生的婴儿多给予抚爱，及早训练与尺泳建立新生儿主动寻找食物的条件反射。在每次喂奶时，要用亲切温柔的话语念叨着：“宝宝醒醒吧，该吃奶了，妈妈已经来了。”尽管婴儿还不懂得这些话，但这种语言的刺激，对婴儿条件反射的建立帮助极大。还要有意识地把奶头先放在婴儿的脸上，刺激婴儿的感觉，然后再逐渐接近他的嘴，为婴儿提供更多的寻找奶头的学习机会。要注意定时、按程序喂奶，使婴儿及早建立起母亲的声音和吸吮奶汁之间的联系，形成条件反射。这种条件反射的建立，属于最初的智力开发内容，对促进心理现象的萌发和心理活动的发展都有肯定的帮助。 （2） 给予婴儿周到的护理：如按时喂奶，按时换尿布，根据天气变化注意保暖等，使婴儿获得生理上最大限度的满足与需要，而经常处于舒适感所带来的愉快情绪反应状态。这种愉快的情绪反应，有利于促使良好的心理品质的发展与形成。相反，如果护理不周，婴儿常因饥饿、尿布潮湿等给予婴儿的心理健康发展。需说明：在正常情况下，婴儿有时也会出现无原因的的啼哭，或想让母亲（或他人）抱一抱、摇一摇。婴儿啼哭时放开喉咙，手舞足蹈，这对锻炼肺活量（肺功能）以及达到全身运动都有里哪个好的作用。因此，婴儿适当的啼哭是他生理和心理发展的需要。如果婴儿出生后数月，既没有饥饿、不适的不愉快情绪，也没有吃饱、穿暖后的舒适所带来的愉快情绪反应，也从不啼哭，这可能是不正常的现象。 （3） 母亲的抚爱，应从婴儿出生后即开始：通过与婴儿身体皮肤的直接接触，对促进婴儿皮肤感觉的形成及心理健康发展都起积极作用。 （4） 为婴儿布纺苦射置一个安静舒适的环境，给予丰富的营养、充足的睡眠等，对婴儿的脑发育是有好处的：脑是人类心理活动的物质基础，因此，出生后第一个月良好的脑发育，是心理活动健康发展的基础。尤其应强调的是：母乳喂养，对婴儿的脑发育更有益处。