父母自己曾经受过的伤最容易无意识中传递孩子的。因此，早期教育一项不得不做的工作是，父母自身要成长。建议大家多了解与儿童发展以及心理学相关的知识，这对我们更好的担当父母的职责是非常有益的。如果没时间看，那就谨记“己所不欲勿施于人”“己所欲施于人”这两句。如此对宝宝，就不会太偏颇了。

四岁多的孩子，正是通过自己的努力来认知世界的阶段。在做事时，父母需要观察一下孩子急躁的原因是什么。是因为他突然对这个事物失去兴趣了，还是在自己探索时遇到了他自己无法解决的困难。在这个时期中，父母需要承担引导者的责任，在孩子做事情时，给予一定的引导，帮助他能够更深入的了解事物。

就是对待挫折的态度和承受挫折的能力。挫折教育也应该用正能量进行，不应该是故意折磨孩子，故意制造痛苦，让孩子感觉这个世界很坏，那就反而破坏他的承受力了，因为他没有希望。

如果“父亲对于孩子除了打、骂、呵斥，就没有其他的方式”，他就不会学习，再好的亲子教育著作对他都不可能起作用。唯一的办法是让他多参加亲子活动，在体验中发现自己的问题，引发思考和反省，在态度改变之后再阅读，他才会认真读下去。