学龄前儿童一定要学很多东西吗?
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知识性的东西没必要教太多,技能也没有必要教很多,看孩子的兴趣吧.但要注意培养宝宝的良好的习惯:比如爱学习,讲礼貌,会分享,会交际.有爱心.这些东西的学习,如果孩子有兴趣可以让宝宝多阅读.我的宝宝就是这样的 .和你分享我的经验: 三岁小书迷是这样练成的 2007-08-14 儿子三岁多了,最喜欢做的事便是看书.早上醒来第一件事就是找一本他喜欢的书看,晚上睡觉前非得看上几篇故事才肯入睡,有时我们都睡了他还会独自看一会。白天只要在家,除了玩玩具、看动画片、和我们表演故事、自己自导自演编故事,大部分时间都是在看书。儿子看的书主要是童话故事,《幼儿智力世界》,《小聪仔》和一些跟动物有关的书,不兵实过有些写的特别美的散文他也会喜欢。更有趣的是我们看的杂志,他也会拿来看看。现在,宝宝的语言表达能力、想象能力、思维能力、分析能力、记忆力等与同龄的小朋友相比都要好一些。而这都得益于阅读。朋友们都觉得这么个小屁孩能养成这样的阅读习惯,真的很难得。只有我知道,这小书迷是怎么练成的。 儿子是个 早产儿 ,生下来只有3斤多,自小身体就不是很好,总爱闹病,动作能力又特差,11个月才会坐,1岁零4个月会走了,但特别容易摔跤,两岁多才会爬,这使得他的活动很受限制。为了让他不无聊,能快乐。我在孩子很小的时候就总给孩子说话,唱歌,讲故事。小家伙在三、四个月时就好象对此有很大的反应了,这使我信心大增。于剑化是在孩子10个月左右,我开始教孩子认识各种卡片,还有意识地带他到户外认识各种动植物,虽然孩子还不会说话,但我会有意识地教他背唐诗, 儿歌 ,唱歌,小家伙居然也会啊啊地跟着叫,所以在孩子1岁零4个月学会说话不久时,宝宝已经能认读几百张卡片,能背十来首儿歌,会唱几首儿歌啦。之后宝宝开始喜欢上了认卡片、翻书了。而我也有意识地把家里变成一个能供他随时阅读的阅览室:床上有书,玩具堆里有书,桌子,椅子上都有书。只要他伸手就能拿到书。书的类型也有很多种,糕俗耗但主要是以带图画的童话、 儿童读物 为主。最初宝宝看书只是找他认识的动物,植物,但慢慢地他被我们所讲述的情节所打动了。他会因为他喜欢的小兔被大灰狼吃了而伤心流泪,会为小鸟勇敢地战胜小猫而哈哈大笑。他会在我们给他讲完故事后,自己捧着书看,为故事里的情节去悲去喜。渐渐地他每天要我们讲故事的时间和翻书的时间也渐渐多了起来,但因为要上班,我不是有很多时间可以 读书 给他听,所以我开始有意识地让他自己去看书,先教他看书上的图片,找找图片上有什么动物或植物,想想他们在干什么,看看后来的图片上有什么变化,慢慢地他能自己用猜图的方法结合我们给他讲过后留下的印象自己看书啦。因为工作和兴趣的原因,我和孩子的爸爸也会经常看书,宝宝看多了,也会学样,如果看到我们在看书和工作时,宝宝会安静地在旁边自己看书。为了让孩子早点阅读更多的书,享受阅读的乐趣。所以从两岁开始,我开始有意识地教孩子识字了,由于我们都是采取在游戏中认字的方法,到两岁半时宝宝基本上能认识五六百字了,这也使的他能读懂一些简单的儿童故事啦。识字使得他读书的兴趣更浓了。但为了激起他的兴趣,我还是会每天给孩子讲上几个故事,和他一起分享阅读的乐趣;有时也会和他一起表演书里的故事;或者和他一起编故事。现在,宝宝的语言表达能力,想象能力,思维能力,分析能力,记忆力等与同龄的小朋友相比都要好一些。 回想起儿子爱上阅读的过程,我觉得要使孩子喜欢阅读,家长要注意几点: 1、让孩子早接触生活,多接触大自然,使他能熟悉书中的东西,对书中的事物有兴趣。 2、尽量让孩子早点接触书, 接触书中的故事,体验书带来的乐趣。这就要求我们无论有没有时间,孩子听的懂否,能抽时间和孩子一起看书。 3、注意培养孩子的观察力,教给孩子看书的方法。 4、早识字,如果有时间与孩子一起阅读,不识字也没关系。 5、营造一个让孩子能看书的环境。包括父母要做这方面的
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我个人觉得幼儿园是孩子人生中最美好的记忆了,所以我们最重要的是在幼儿园阶段培养 孩子的学习 兴趣和学习方法,那这种兴趣和方法应该就是孩子在玩中玩出来的吧!
天性为师,最呵呵。这个比较难点,先看看。
学龄前 没有必要学东西太多,否则会扼杀还在上学的积极性,而且对老师而言学生会调皮!!
以小孩的兴趣为主,让他的兴趣来引导他学,有了兴趣他学什么都可以! 怎么发现和培养小孩的兴趣,个人的经验:充分让小朋友接触尽可能多的东西,例如听音乐,唱儿歌,听诗歌,玩沙玩积木,做游戏,到野外玩耍,与小朋友交往...... 在日常的生活点滴中可以发现孩子对什么感兴趣就因势利导. 还要在日常生活中培养小...